Lakhasly

1- رفع كفاءة العملية التعليمية بالكلية 1-1 تطوير برامج و مقررات مرحلة البكالوريوس. 1-1-1) متابعة تطبيق المعايير الأكاديمية القومية المتبناه لمرحلة البكالوريوس 1-1-2) تبني واعتماد معايير اكاديمية مرجعية دولية Benchmarks – WCPT 1-1-3) عمل دراسة عن مدى توافق البرنامج التعليمي مع رسالة وأهداف الكلية والمعايير الأكاديمية القومية والدولية 1-1-4) اعتماد برنامج مرحلة البكالوريوس من الإتحاد الدولي للعلاج الطبيعي WCPT 1-1-5) زيادة الكفاءة المهنية للخريجين وتحقيق رضا الطلاب 1-1-6) عمل دراسة عن مدى ملائمة البرنامج التعليمي والمقررات الدراسية لاحتياجات سوق العمل. 1-2 توفير فرص التعلم وتطوير أساليب التعليم والتسهيلات الداعمة 1-2-1) متابعة تنفيذ إستراتيجيات التعليم والتعلم

1- رفع كفاءة العملية التعليمية بالكلية

1-1 تطوير برامج و مقررات مرحلة البكالوريوس.

(1-1-1) متابعة تطبيق المعايير الأكاديمية القومية المتبناه لمرحلة البكالوريوس

(1-1-2) تبني واعتماد معايير اكاديمية مرجعية دولية Benchmarks – WCPT

(1-1-3) عمل دراسة عن مدى توافق البرنامج التعليمي مع رسالة وأهداف الكلية والمعايير الأكاديمية القومية والدولية

(1-1-4) اعتماد برنامج مرحلة البكالوريوس من الإتحاد الدولي للعلاج الطبيعي WCPT

(1-1-5) زيادة الكفاءة المهنية للخريجين وتحقيق رضا الطلاب

(1-1-6) عمل دراسة عن مدى ملائمة البرنامج التعليمي والمقررات الدراسية لاحتياجات سوق العمل.

1-2 توفير فرص التعلم وتطوير أساليب التعليم والتسهيلات الداعمة

(1-2-1) متابعة تنفيذ إستراتيجيات التعليم والتعلم

1-3اكتساب ثقة المجتمع الداخلي والخارجي في الكلية والارتقاء بمستوى الطلاب والخريجين

(1-3-1) العمل على جذب الطلاب المتميزين للالتحاق بالكلية

(1-3-2) جذب الطلاب الوافدين للدراسة بالكلية

1-4 الارتقاء بمستوى أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة.

(1-4-1) تحقيق الكفاية في أعداد أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة.

(1-4-2) تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة.

2- تطوير منظومة الدراسات العليا ودعم البحث العلمي

2-1 تطوير برامج الدراسات العليا

(2-1-1) استمرار تطبيق المعايير الأكاديمية المتبناه لبرامج مرحلة الدراسات العليا

(2-1-2) اعداد دراسة عن مدى توافق البرامج التعليمية للدراسات العليا مع رسالة وأهداف الكلية والمعايير الأكاديمية.

(2-1-3) دراسة عن مدى ملائمة البرامج التعليمية والمقررات الدراسية للدراسات العليا لاحتياجات سوق العمل

(2-1-4) دراسه الفجوه لتغيير لائحه الدراسات العليا للكليه

(2-1-5) توفير كافة الموارد والتسهيلات لتنفيذ برامج الدراسات العليا وضمان رضا الطلاب.

(2-1-6) تطوير أساليب تقويم طلاب الدراسات العليا

2-2- الارتقاء بمستوى البحث العلمي والأنشطة العلمية

(2-2-1) تحديث ومتابعة الخطة البحثية للكلية وفقا لخطة الدولة و الخطة البحثية للجامعة

(2-2-2) نشر الوعى بأخلاقيات البحث العلمي

(2-2-3) توفير مصادر دائمة لتمويل البحث العلمي

(2-2-4)تحفيز المشاركة بالأنشطة البحثية والعلمية و تنمية قدرات الباحثين

(2-2-5) حصر الانتاج البحثي و الانشطة العلمية والاستفادة منها

3- تنمية خدمة المجتمع والعمل على تحقيق الرضا المجتمعي

3-1-تلبية احتياجات المجتمع وتنمية البيئة.

(3-1-1) زيادة الوعي المجتمعي لبرامج خدمة المجتمع

(3-1-2)-وضع خطة لخدمة المجتمع محدثة دورياً وموثقة في المجالس المختصة طبقاً لدراسة احتياجات المجتمع لخدمة المجتمع وتنمية البيئة .

(3-1-3)زيادة وتطوير الخدمات ومستوى التفاعلية المقدمة من قطاع خدمة المجتمع

(3-1-4) زيادة القدرة على مواجهة الأزمات والكوارث.