لخّصلي

يتعلق الأمر الآن بالرجوع خطوة إلى الوراء أو اكتساب بعض الارتفاع من المعلومات. الأفكار التي تم جمعها وإتقان الأفكار التي تم جمعها من أجل توضيح الاتجاهات الرئيسية للبحث وتحديد المشكلة فيه المشكلة هي النهج أو المنظور النظري الذي نقرره اعتمادها للتعامل مع المشكلة التي يطرحها السؤال الأولي. الزاوية التي سيتم من خلالها دراسة الظواهر، والطريقة التي سندرس بها ويجب أن تكون المسارات النظرية التي تحددها عملية اقرأ بدقة في الخطوة التالية من بناء النموذج في هذه المرحلة، ما يهم هو نوع النظرة إلى الشيء، المشكلة ليست مسألة تثبيت بشكل مصطنع وعقائدي ظاهرة درست نظرية جاهزة تعلمت في التدريس نظرية علم الاجتماع أو الأنثروبولوجيا أو أي تخصص آخر يتم تحديد مشكلتك في استمرارية الاستكشاف نشوئها. الجوانب المختلفة للمشكلة التي تم تسليط الضوء عليها هناك. ستكون المقارنة قد بدأت بالفعل إلى حد كبير خلال المرحلة السابقة. مع تقدم دفعات القراءة، ! لقد تمت في الواقع مقارنة وجهات النظر التي يحتفظون بها. مقابلات

في الفصل السابق، رأينا كيفية المضي قدمًا في الاستكشاف.
يتعلق الأمر الآن بالرجوع خطوة إلى الوراء أو اكتساب بعض الارتفاع من المعلومات.
الأفكار التي تم جمعها وإتقان الأفكار التي تم جمعها من أجل توضيح
الاتجاهات الرئيسية للبحث وتحديد المشكلة فيه
فيما يتعلق بالسؤال الأصلي.
المشكلة هي النهج أو المنظور النظري الذي نقرره
اعتمادها للتعامل مع المشكلة التي يطرحها السؤال الأولي. هي
الزاوية التي سيتم من خلالها دراسة الظواهر، والطريقة التي سندرس بها
استجوابهم. ويجب أن تكون المسارات النظرية التي تحددها عملية
اقرأ بدقة في الخطوة التالية من بناء النموذج
تحليل. في هذه المرحلة، ما يهم هو نوع النظرة إلى الشيء،
ليس بعد الآليات والأدوات الدقيقة لهذه النظرة. على هذا النحو، المشكلة
يمثل ماتيك مرحلة محورية بين التمزق والبناء.
سيؤدي ذلك في كثير من الأحيان إلى إعادة صياغة السؤال الأولي الذي سيتم إعادة صياغته
في سياق العمل، سوف تصبح تدريجيا مسألة فعالة
بحث.
ليست مسألة تثبيت بشكل مصطنع وعقائدي
ظاهرة درست نظرية جاهزة تعلمت في التدريس
نظرية علم الاجتماع أو الأنثروبولوجيا أو أي تخصص آخر
إما. يتم تحديد مشكلتك في استمرارية الاستكشاف
نشوئها. يتضمن استغلال القراءات والمقابلات وتقييمها
الجوانب المختلفة للمشكلة التي تم تسليط الضوء عليها هناك. هذا العمل
ستكون المقارنة قد بدأت بالفعل إلى حد كبير خلال المرحلة السابقة.
مع تقدم دفعات القراءة، فإن محتويات النصوص المختلفة و
! لقد تمت في الواقع مقارنة وجهات النظر التي يحتفظون بها. مقابلات
أكمل القراءات من خلال السماح للباحث أن يصبح على علم
0 جوانب المشكلة التي لم يكن بالضرورة حساسًا لها في البداية.