لخّصلي

المدخل الوضعي في علم الاجتماع يعتمد على فكرة دراسة الظواهر الاجتماعية باستخدام المناهج العلمية والموضوعية، وأن كل مؤسسة أو عنصر في المجتمع يؤدي وظيفة تساعد على استقرار النظام الاجتماعي، بحيث تساهم كل مكونات المجتمع في تحقيق التوازن. أسس المدخل الوضعي (الوظيفية) في علم الاجتماع

1. الاعتماد على العلم والتجريب: يسعى المدخل الوضعي إلى تطبيق المنهج العلمي على دراسة الظواهر الاجتماعية، 2. النظر إلى المجتمع كنسق متكامل: يعتبر المجتمع مجموعة من الأجزاء التي تعمل معاً مثل نظام بيولوجي مترابط. كل جزء يؤدي وظيفة محددة تساهم في استقرار المجتمع ككل. 3. القواعد العامة والموضوعية: يعتقد الوضعيون أن هناك قواعد ثابتة وقوانين تتحكم في سلوك الأفراد داخل المجتمع، ويمكن دراستها بشكل موضوعي. ركز دوركايم على أهمية التضامن الاجتماعي، وضح دوركايم كيفية تطبيق المنهج العلمي لدراسة الظواهر الاجتماعية وضرورة التعامل مع المجتمع ككيان مستقل له خصائصه. مبينًا كيف أن العوامل الاجتماعية تلعب دورًا كبيرًا في سلوك الأفراد. إسهامات تالكوت بارسونز في المدخل الوضعي الوظيفي هذا ظهر بشكل كبير في كتابه "النظرية الاجتماعية والبنية الاجتماعية"، • المطلب الثاني : النظرية البنيوية يتمحور حول فكرة أن المجتمع يمكن تحليله من خلال بنى (أو هياكل) ثابتة تؤثر في سلوك الأفراد وتحدد أدوارهم ووظائفهم. أساسيات المدخل الوضعي البنيوي والقانون) التي تعمل معًا وتؤدي وظائف تساعد على استقراره وتماسكه. 2. الاعتماد على المناهج العلمية: يؤمن الوضعيون البنيويون بأن الظواهر الاجتماعية يمكن دراستها بشكل علمي وموضوعي، 3. دور البنية في تشكيل السلوك: يؤكد هذا المدخل أن البنية الاجتماعية لها دور كبير في تشكيل سلوك الأفراد، إميل دوركايم: يعتبر من أوائل المفكرين الذين أسسوا للمدخل الوضعي والبنيوي. في كتابه قواعد المنهج في علم الاجتماع، أكد دوركايم على أهمية التعامل مع الظواهر الاجتماعية كأشياء مستقلة يمكن دراستها علميًا، وفي الانتحار، تناول أيضًا موضوع القرابة والأساطير كجزء من هذه البنى الثابتة التي تؤثر على سلوك الأفراد. أشار بارسونز إلى كيفية عمل البنى المختلفة لتحقيق التوازن والاستقرار الاجتماعي، 2. الإفراط في الحتمية: يُنتقد المدخل البنيوي الوضعي لافتراضه أن البنى الاجتماعية تحدد بشكل كامل سلوك الأفراد،

المدخل الوضعي في علم الاجتماع يعتمد على فكرة دراسة الظواهر الاجتماعية باستخدام المناهج العلمية والموضوعية، يقوم المدخل الوضعي الوظيفي على فكرة أن المجتمع يشبه الكائن الحي، وأن كل مؤسسة أو عنصر في المجتمع يؤدي وظيفة تساعد على استقرار النظام الاجتماعي، بحيث تساهم كل مكونات المجتمع في تحقيق التوازن.
أسس المدخل الوضعي (الوظيفية) في علم الاجتماع

1. الاعتماد على العلم والتجريب: يسعى المدخل الوضعي إلى تطبيق المنهج العلمي على دراسة الظواهر الاجتماعية، وهذا يشمل الملاحظة، والتجريب، وتحليل البيانات.


2. النظر إلى المجتمع كنسق متكامل: يعتبر المجتمع مجموعة من الأجزاء التي تعمل معاً مثل نظام بيولوجي مترابط. كل جزء يؤدي وظيفة محددة تساهم في استقرار المجتمع ككل.


3. القواعد العامة والموضوعية: يعتقد الوضعيون أن هناك قواعد ثابتة وقوانين تتحكم في سلوك الأفراد داخل المجتمع، ويمكن دراستها بشكل موضوعي.
   إسهامات دوركايم في المدخل الوضعي
   ركز دوركايم على أهمية التضامن الاجتماعي، وشرح كيف يساهم التضامن الميكانيكي والعضوي في تماسك المجتمع.
   في كتابه "قواعد المنهج في علم الاجتماع" (1895)، وضح دوركايم كيفية تطبيق المنهج العلمي لدراسة الظواهر الاجتماعية وضرورة التعامل مع المجتمع ككيان مستقل له خصائصه.
   في كتابه "الانتحار" (1897)، استخدم الإحصاءات والمناهج العلمية لدراسة ظاهرة الانتحار، مبينًا كيف أن العوامل الاجتماعية تلعب دورًا كبيرًا في سلوك الأفراد.
   إسهامات تالكوت بارسونز في المدخل الوضعي الوظيفي
   في كتابه "النظام الاجتماعي"، قدم بارسونز نموذجًا لوصف المجتمع كنظام يعتمد على التفاعل المتكامل بين مؤسساته المختلفة، وأوضح كيفية تحقيق التوازن عبر النظرية العامة للأنظمة.
   إسهامات روبرت ميرتون
   ساهم روبرت ميرتون في تطوير المدخل الوظيفي بتوضيح أن لكل ظاهرة اجتماعية وظائف ظاهرة (مقصودة) ووظائف كامنة (غير مقصودة). هذا ظهر بشكل كبير في كتابه "النظرية الاجتماعية والبنية الاجتماعية"، حيث ناقش الأفكار حول الوظائف المختلفة وتأثيراتها على المجتمع.
   • المطلب الثاني : النظرية البنيوية
   المدخل الوضعي البنيوي هو اتجاه في علم الاجتماع يعتمد على المزج بين المنهج الوضعي والنظرية البنيوية. يتمحور حول فكرة أن المجتمع يمكن تحليله من خلال بنى (أو هياكل) ثابتة تؤثر في سلوك الأفراد وتحدد أدوارهم ووظائفهم.
   أساسيات المدخل الوضعي البنيوي


4. التركيز على البنية الاجتماعية: يرى هذا المدخل أن المجتمع يتكون من مجموعة من البنى (مثل الأسرة، والاقتصاد، والدين، والقانون) التي تعمل معًا وتؤدي وظائف تساعد على استقراره وتماسكه.


5. الاعتماد على المناهج العلمية: يؤمن الوضعيون البنيويون بأن الظواهر الاجتماعية يمكن دراستها بشكل علمي وموضوعي، وأنه يمكن التوصل إلى قواعد عامة تفسر السلوك الاجتماعي، تمامًا مثل العلوم الطبيعية.


6. دور البنية في تشكيل السلوك: يؤكد هذا المدخل أن البنية الاجتماعية لها دور كبير في تشكيل سلوك الأفراد، حيث يحدد النظام الاجتماعي الأدوار المتوقعة من كل فرد حسب موقعه الاجتماعي.
   إسهامات رواد المدخل الوضعي البنيوي
   إميل دوركايم: يعتبر من أوائل المفكرين الذين أسسوا للمدخل الوضعي والبنيوي. في كتابه قواعد المنهج في علم الاجتماع، أكد دوركايم على أهمية التعامل مع الظواهر الاجتماعية كأشياء مستقلة يمكن دراستها علميًا، كما أشار إلى دور البنية في التأثير على الأفراد. وفي الانتحار، أظهر دوركايم كيف أن العوامل البنيوية (مثل التكامل الاجتماعي والتنظيم) تؤثر على معدل الانتحار.
   كلود ليفي ستروس: قدم ليفي ستروس مساهمات كبيرة للنظرية البنيوية من منظور أنثروبولوجي، حيث رأى أن الثقافة هي نظام من الرموز والعلاقات، وأن البنى الاجتماعية تتشكل وفقًا لنماذج عالمية. تناول أيضًا موضوع القرابة والأساطير كجزء من هذه البنى الثابتة التي تؤثر على سلوك الأفراد.
   تالكوت بارسونز: من خلال النظام الاجتماعي، أشار بارسونز إلى كيفية عمل البنى المختلفة لتحقيق التوازن والاستقرار الاجتماعي، موضحًا دور الوحدات الاجتماعية مثل الأسرة والدين في تعزيز النظام الاجتماعي.
   نقد المدخل الوضعي البنيوي


7. إغفال التغير والصراع: يركز هذا المدخل على الاستقرار والبنى الثابتة، مما يجعله غير قادر على تفسير التغيرات الاجتماعية والصراعات بين الفئات.


8. الإفراط في الحتمية: يُنتقد المدخل البنيوي الوضعي لافتراضه أن البنى الاجتماعية تحدد بشكل كامل سلوك الأفراد، مما يقلل من دور الأفراد في تغيير المجتمع.