Online English Summarizer tool, free and accurate!
بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين بداية نرحب لكم أيها الأخوات في بداية سلسلة محاضرات مقرر علم النفس التربوي والمقرر على طلاب كلية اللغة العربية المستوى الرابع وهذا المقرر يعتبر كجزء من ما يسمى الاعداد التربوي للطالب ولهذا يعتبر من هذه الجزئية الرئيسية التي تقدم بعض المفاهيم النفسية والقواعد النفسية التي تسهم في تنمية مهارات الطالب من الناحية المهنية كمربي وكمعلم ولهذا ابتداء لابد أن نبدأ بقضية التعريف بعلم النفس التربوي وهذا التعريف يكون بوقوف على هذه المصطلحات الثلاثة التي تكون هذا المقرر فعندنا ثلاث مصطلحات أساسية علم ونفس وتربوي ماذا يقصد بهذه المصطلحات وما هي العلاقة بينها نبدأ في الجزء الاول او المصطلح الاول وهو علم ماذا نقصد بالعلم فالعلم مجموعة من المفاهيم والمصطلحات والقواعد والمبادئ والنظريات العلمية يعني بالمجمل يمكن نطلق على العلم بهذه الصفة بأنه مجموعة من المصطلحات والمفاهيم والمبادئ والقواعد والنظريات العلمية وهذه الجزئيات المكونة للعلم هي بحد ذاتها تكون رصيد لهذا الرصيد العلمي اللي نسميه في مجال علم النفس التربوي ولهذا نقول إذن هذا العلم وربما التفصيل في قضية كل جزئية من هذه الجزئيات المكونة للعلم نكون نشير عليها باختصار فبدال المصطلحات علم النفس وعلم النفس التربوي كجزء منه هو الرصيد الكبير فيه هذه المصطلحات نتكلم عن مصطلح ذكاء مصطلح تحصيم مصطلح تعلم مصطلح دافعية وهكذا ولهذلك الرصيد الأكبر في هذا الرصيد العلمي يتمثل في هذه الجزئية في طبيعة الحال ليست فقط إذن العلم قائمة مصطلحات إنما هو أكبر من هذا ولهذا نقول ننتقل من المصطلح إلى المبدأ العلمي والمبدأ العلمي يتمثل في أن عندنا نقول مصطلحين فأكثر ربطنا بينهم بعلاقة معينة فإذا ربطنا مصطلحين فأكثر بعلاقة معينة نقول تكون عندنا مبدأ علمي فنقول مثلا هناك علاقة بين الذكاء والتحصيم إذن عندنا الآن مصطلحين مصطلح ذكاء ومصطلح تحصيم ولهذا عندما ربطنا نقول كلما مثلا زاد الذكاء زاد التحصيل إذن صار عندنا مبدأ علمي في هذا الأمر ولهذا من التي سوف نتعرف عليها هذه المبادئ العلمية التي تمثل أو كجزء من المكون العلمي لعلم النفس التربوي هذه المبادئ كذلك إذا جمعت تحت تصور معين نكون شيء أكبر من المبدأ العلمي تكون عندنا نظرية عندنا مثلا نظريات التعلم نظريات النمو نظريات الشخصية فهذه بمكونها ومكوناتها عدة مبادئ علمية وضعت تحت تصور معين لتفسير أو وصف وتفسير كذلك ظاهرة سلوكية معينة ولهذا يتكون عندنا قلنا هذا الحجم الأكبر وهذه النظرية أو هذه النظريات من مختلف يعني جوانبها قد تكون فيها مبادئ علمية يعني ارتفعت إلى مستوى الحقيقة العلمية إذا برهن عليها وأثبت صحتها أو تبقى
بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين بداية نرحب لكم أيها الأخوات في بداية سلسلة محاضرات مقرر علم النفس التربوي والمقرر على طلاب كلية اللغة العربية المستوى الرابع وهذا المقرر يعتبر كجزء من ما يسمى الاعداد التربوي للطالب ولهذا يعتبر من هذه الجزئية الرئيسية التي تقدم بعض المفاهيم النفسية والقواعد النفسية التي تسهم في تنمية مهارات الطالب من الناحية المهنية كمربي وكمعلم ولهذا ابتداء لابد أن نبدأ بقضية التعريف بعلم النفس التربوي وهذا التعريف يكون بوقوف على هذه المصطلحات الثلاثة التي تكون هذا المقرر فعندنا ثلاث مصطلحات أساسية علم ونفس وتربوي ماذا يقصد بهذه المصطلحات وما هي العلاقة بينها نبدأ في الجزء الاول او المصطلح الاول وهو علم ماذا نقصد بالعلم فالعلم مجموعة من المفاهيم والمصطلحات والقواعد والمبادئ والنظريات العلمية يعني بالمجمل يمكن نطلق على العلم بهذه الصفة بأنه مجموعة من المصطلحات والمفاهيم والمبادئ والقواعد والنظريات العلمية وهذه الجزئيات المكونة للعلم هي بحد ذاتها تكون رصيد لهذا الرصيد العلمي اللي نسميه في مجال علم النفس التربوي ولهذا نقول إذن هذا العلم وربما التفصيل في قضية كل جزئية من هذه الجزئيات المكونة للعلم نكون نشير عليها باختصار فبدال المصطلحات علم النفس وعلم النفس التربوي كجزء منه هو الرصيد الكبير فيه هذه المصطلحات نتكلم عن مصطلح ذكاء مصطلح تحصيم مصطلح تعلم مصطلح دافعية وهكذا ولهذلك الرصيد الأكبر في هذا الرصيد العلمي يتمثل في هذه الجزئية في طبيعة الحال ليست فقط إذن العلم قائمة مصطلحات إنما هو أكبر من هذا ولهذا نقول ننتقل من المصطلح إلى المبدأ العلمي والمبدأ العلمي يتمثل في أن عندنا نقول مصطلحين فأكثر ربطنا بينهم بعلاقة معينة فإذا ربطنا مصطلحين فأكثر بعلاقة معينة نقول تكون عندنا مبدأ علمي فنقول مثلا هناك علاقة بين الذكاء والتحصيم إذن عندنا الآن مصطلحين مصطلح ذكاء ومصطلح تحصيم ولهذا عندما ربطنا نقول كلما مثلا زاد الذكاء زاد التحصيل إذن صار عندنا مبدأ علمي في هذا الأمر ولهذا من التي سوف نتعرف عليها هذه المبادئ العلمية التي تمثل أو كجزء من المكون العلمي لعلم النفس التربوي هذه المبادئ كذلك إذا جمعت تحت تصور معين نكون شيء أكبر من المبدأ العلمي تكون عندنا نظرية عندنا مثلا نظريات التعلم نظريات النمو نظريات الشخصية فهذه بمكونها ومكوناتها عدة مبادئ علمية وضعت تحت تصور معين لتفسير أو وصف وتفسير كذلك ظاهرة سلوكية معينة ولهذا يتكون عندنا قلنا هذا الحجم الأكبر وهذه النظرية أو هذه النظريات من مختلف يعني جوانبها قد تكون فيها مبادئ علمية يعني ارتفعت إلى مستوى الحقيقة العلمية إذا برهن عليها وأثبت صحتها أو تبقى
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
السلا السلام عليكم متابعين الكرام معكم السيد والنهاردة هبتدي معاكم كورس مهم جدا جدا وهو ال human re...
السريرة لو كُشِفَ للإنسان عن سريرة الإنسان لرأى منها ما يرى من غرائب هذا الكون وعجائبه، أَعْمَى أَدْ...
وكان التنسيق والتعاون الدائم مع الوزارات والهيئات ركيزة أساسية في دعم هذا النهج، بما يعزز من كفاءة ا...
العمل : صحفي ومستشار إعلامي سابق في الخارجية اليمنية ورئيس تحرير صحيفة هنا عدن الاخبارية ورئيس مركز ...
بين اليأس والرجاء صوتان لا بد أن يرتفعا في كل أمة ويجب أن يتوازنا حتى لا يطغى أحدهما على الآخر: صوت ...
إنه لشرف كبير لي أن أتولى رئاسة قسم بحوث أمراض القطن ومحاصيل الألياف بمعهد بحوث أمراض النباتات. يُعد...
وافق مجلس الشيوخ الأمريكي بفارق صوت واحد على مشروع قانون طرحه الرئيس دونالد ترامب لخفض الضرائب والإن...
لا يمكن تحديد مفهوم واضح ودقيق للأزمة ولا سيم بعد اتساع حدود انطباقه بمختلف العلاقات الإنسانية في كا...
لم أستطع أن أُكمل دراستي في تبوك لأني من الرياض، ولما بدأ الفصل الثاني دخلتُ فلم أجد خانة إدخال الطل...
إنجازات قسم بحوث أمراض الذرة والمحاصيل السكرية لقد حقق قسم بحوث أمراض الذرة والمحاصيل السكرية، منذ إ...
الآليات التربوية أولا: الآليات القانونية القانون الإداري يعد القانون الإداري المغربي من الأدوات الرئ...
الموافقة على مخاطر تكنولوجيا المعلومات. بناءً على حدود تحمل المخاطر الخاصة بتكنولوجيا المعلومات الم...