Lakhasly

Online English Summarizer tool, free and accurate!

Summarize result (50%)

سمِعوا صَوْتًا مُفزعًا ثُمَّ شاهَدوا فيلا ضَخْمًا قَدْ أقْبَلَ إلى القَرْيَةِ مِنْ دونَ جَدْوى فَقَدْ التَهَمَ الفيلُ بَعْضَ المَزْروعاتِ وَعَبَثَ بِها ثمَّ انصَرَفَ مِنْ حَيْثُ أَتى. مِنْ زراعَتِها إذا كانَ الفيلُ مُصَمّمًا عَلى إتلافِ مَحاصيلِنا؟ لِنَرْعَ ماشيتَنا وَكَفى . وَذاتَ يَوْم ٍ أقْبَلَ مِنَ الجِبال ِ شَخْصٌ عِمْلاقٌ كانَّهُ وَحْشٌ مُخيفٌ، لِتَزْرَعُوا أرْضَكمْ وَتَرْعَوْا ماشِيَتَكمْ ثمَّ تَمْنَحوني كُلَّ نِـتاجِها، تَجَمَّعَ النّاسُ حَزانى لِيَتَشاوَروا فيما يَفْعَلونَهُ. بِذَيْلِ الفيلِ الرّهيبِ . وَكَيْفَ نَصيدُ هذا الفيلَ المُخيفَ وَنَأتيكَ بِذَيْلِهِ ؟

  • هذِهِ مُشْكِلَتُكُمْ فَحُلوها بِأنْفُسِكُمْ. أعَدَّ الأهالي حُفْرَة ً عَميقَة ً وَغَطُّوها بالأغْصان ِ وَالأعْشابِ ثمَّ كَمَنوا في بُيوتِهِمْ وَبَعْدَ فَتْرَةٍ ظَهَرَ الفيلُ وَقَدْ بَدَتْ عَلَيْهِ عَلاماتُ الغَضَبِ فَتَقَدَّمَ هائجًا، طَريقَةٍ نَتَخَلّصُ بِها مِنَ الماردِ الجبّار " فَما دُمْتم قَدْ نَزَعْتُمْ الخَوْفَ مِنْ


Original text

الماردُ وسكّانُ القريةِ
السّماءِ وَتَكادُ تَمَسُّ رُؤوسَ السَّحابِ. وَذاتَ يَوْم ٍ، سمِعوا صَوْتًا مُفزعًا ثُمَّ شاهَدوا فيلا ضَخْمًا قَدْ أقْبَلَ إلى القَرْيَةِ مِنْ
الجبال القَريبَةِ. دونَ جَدْوى فَقَدْ التَهَمَ الفيلُ بَعْضَ المَزْروعاتِ وَعَبَثَ بِها ثمَّ انصَرَفَ مِنْ حَيْثُ أَتى. عادَ الفيلُ مِنْ جَديدٍ، وَعكَفوا بِها ، فَقالَ بَعْضُهُم : " لِتَبقَ أراضينا بورًا. مِنْ زراعَتِها إذا كانَ الفيلُ مُصَمّمًا عَلى إتلافِ مَحاصيلِنا؟ لِنَرْعَ ماشيتَنا وَكَفى . "
مَضى وَقتٌ وَلَمْ يَظْهَر الفيلُ. وَذاتَ يَوْم ٍ أقْبَلَ مِنَ الجِبال ِ شَخْصٌ عِمْلاقٌ كانَّهُ وَحْشٌ مُخيفٌ، وَقَدْ حَمَلَ في يَدِهِ
اهرُبوا مِنْ وَجْهِهِ. عَليْكمْ أنْ تُنَفِّذوا كُلَّ
لِتَزْرَعُوا أرْضَكمْ وَتَرْعَوْا ماشِيَتَكمْ ثمَّ تَمْنَحوني كُلَّ نِـتاجِها، وَمَنْ يُخالِفْ
تَجَمَّعَ النّاسُ في ألَم ٍ وَحُزْن ٍ وَهُمْ لا يَدْرونَ ما يَفْعَلونَهُ ، فَيُضاعِفُ مُصيبَتَنا. وَقالَ آخَرُ:
قَرْيَتِنا . أقْبَلَ الفيلُ مِنْ جَديدٍ
لكِنَّهُ لَمْ يَتَحَرَّك مِنْ
مَكانِهِ لِيَذودَ عَنْهُمْ . بَعْدَ انصِرافِ الفيل ِ، تَجَمَّعَ النّاسُ حَزانى لِيَتَشاوَروا فيما يَفْعَلونَهُ. بِذَيْلِ الفيلِ الرّهيبِ . وَكَيْفَ نَصيدُ هذا الفيلَ المُخيفَ وَنَأتيكَ بِذَيْلِهِ ؟



  • هذِهِ مُشْكِلَتُكُمْ فَحُلوها بِأنْفُسِكُمْ. عادَ الشّيْخُ إلى مَنْزلِهِ، أعَدَّ الأهالي حُفْرَة ً عَميقَة ً وَغَطُّوها بالأغْصان ِ وَالأعْشابِ ثمَّ كَمَنوا في بُيوتِهِمْ
    إلاّ شابّا بَقِيَ مُتَحَفِّزًا. وَبَعْدَ فَتْرَةٍ ظَهَرَ الفيلُ وَقَدْ بَدَتْ عَلَيْهِ عَلاماتُ الغَضَبِ فَتَقَدَّمَ هائجًا، وَقَدْ نَفَّذْنا شَرطَكَ، عَلَيْكَ الآنَ أنْ تُرْشِدَنا إلى
    طَريقَةٍ نَتَخَلّصُ بِها مِنَ الماردِ الجبّار " فَما دُمْتم قَدْ نَزَعْتُمْ الخَوْفَ مِنْ
    قُلوبِكُم وَقَتَلتُمْ الفيلَ ،


Summarize English and Arabic text online

Summarize text automatically

Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance

Download Summary

You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT

Permanent URL

ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.

Other Features

We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate


Latest summaries

في الحضارات الق...

في الحضارات القديمة كان العلم يخضع لهيمنة دينية وفكرية قوية -خاصة في أوروبا- من قبل الكنيسة الكاثولي...

نظرية التعلم ال...

نظرية التعلم السلوكي تبرر استخدام الدعم الإلكتروني الثابت في التعليم. هذه النظرية تركز على تعزيز الس...

ما يصحب به السل...

ما يصحب به السلطان قال ابن المقفع: ينبغي من خدم السلطان أن لا يغتر به إذا رضي ولا يغير له إذا سخط، ...

قبل التطرق لتعر...

قبل التطرق لتعريف الملكية العقارية الخاصة نلاحظ أنها تتكون من ثلاث كلمات وجب الوقوف عند كل واحدة منه...

تتواصل حالة الج...

تتواصل حالة الجدل والصدمة في مديرية المقاطرة بمحافظة لحج، على خلفية وفاة الطفلة ميمي مجيب البالغة من...

نفّذ مكتب الصحة...

نفّذ مكتب الصحة العامة والسكان بمديرية لودر، صباح اليوم السبت، حملة تحصين طارئة ومصغرة في منطقة الجن...

المتمعن في المو...

المتمعن في الموضوعات التي يهتم بها هذا العلم يجدها متنوعة ومتناثرة، لكن في جوهرها تدور حول واقع المش...

يشرف الناظر على...

يشرف الناظر على الاستشارة التربوية و يراقبه وهذا تحت سلطة المدير ,كما يقوم بالتنسيق اليومي مع الأسات...

نصيحة السلطان و...

نصيحة السلطان ولروم طاعته قال الله تبارك وتعالى: " يا أيها الذين آمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسول و...

ويقول: ما ظنك ب...

ويقول: ما ظنك باثنين؛ الله ثالثهما.. لا تحزن إن الله معنا.. فتنصرف تلك الفرقة دون أن تراهما. 65 . خر...

ثالثا : اإلضاءة...

ثالثا : اإلضاءة الخلةية تعطى اإلبااة الخلفية عمقا لمكان التصوير وذلم عن طريق زيادة اإلبااة، وفصل م...

کتاب اللؤلؤة في...

کتاب اللؤلؤة في السلطان السلطان زمام الأمور، ونظام الحقوق، وقوام الحدود، والقطب الذي عليه مدار الدن...