Lakhasly

في عصرنا هذا تلاشت الحدود بين بعضها البعض، لقد فتح العالم مساراً عريضً لتطوير وتسهيل تنقل المعلومات و الفن و الثقافة واللغة والكثير غيرها. عصر العولمة يؤدي لامتداد العلاقات الاجتماعية وتطوير المستوى المعيشي. في الوقت ذاته نرى أن للعولمة جانب سلبي واضح على الثقافات واللغات المختلفة. هل يجوز أن اللغة العربية هي من إحدى اللغات التي أثر عليها الجانب السلبي من العولمة ام ساهمت العولمة بتطويرها؟

هناك العديد من وجهات النظر حول هذا الموضوع، حيث يتكلم المقال "تربويون: العولمة أكثر خطورة على اللغة العربية من الاستعمار" (الجزيرة، 20/2/2007) عن تأكيد خبراء وتربويون عرب في مؤتمر بالقاهرة على خطورة عولمة الثقافة وتفوق اللغة الإنجليزية على اللغة العربية. و يشددون على أن هذا التحول يمثل تهديدًا أكبر على اللغة العربية من الاستعمار وقد يؤدي إلى ضعف التواصل باللغة القومية. في الجلسات تمت مناقشة تحديات تعدد اللغات التي يواجهها الأطفال العرب، بما في ذلك اللغة الأم، ولغة الكتاب، ولغة زملاء الدراسة والمدرس. يشير أستاذ الطب النفسي أحمد عكاشة إلى وجود فوضى غير طبيعية لدى الأطفال نتيجة لتعدد اللغات. ويحذر من أن مهارات استخدام الحاسوب واللغة الإنجليزية تصبح ضرورية للالتحاق بمعظم الوظائف، مما قد يؤدي إلى تراجع اللغة العربية خلال خمسين عامًا.تناولت الجلسات قضايا مثل دور اللغة العربية في تشكيل الهوية العربية، واقتراح استراتيجيات لتعزيز استخدام اللغة الوطنية بفعالية لدى الأطفال العرب. وتناولت أيضاً تأثير واقع اللغة في المجتمعات العربية وتحديات الثنائية اللغوية.من جهتها، رأت الأستاذة آمنة الدهري أن التعدد اللغوي في المجتمعات العربية يعتبر إثراءً للثقافة العربية، معارضة للتأثير اللغوي الغربي الذي يسعى لترسيخ نموذج أحادي. وأكدت جنان عبده الفلسطينية على أهمية اللغة العربية كرمز للهوية القومية، وقد عكست التحديات اللغوية تجربة الفلسطينيين في مواجهة الاستعمار.

في الوقت ذاته ناقشت جريدة BBC News عربي في منشورها "هل تصمد اللغة العربية في عصر العولمة؟" حدثين حصلا في الجزائر و المغرب و عن أنهما اعادا فتح النقاش حول مستقبل اللغة العربية في عصر العولمة . في الجزائر، فرضت وزارة التجارة تعليمات على أصحاب المحال التجارية لتحويل لافتاتهم إلى اللغة العربية بشكل أساسي، بينما في المغرب، أثار تصريح وزير مغربي جدلاً بعد وصفه اللغة العربية بأنها "لغة ميتة وليست لغة علم". تبدأ المقال بإشارة إلى تساؤلات حول مستقبل اللغة العربية في ظل تحولات العولمة، وما إذا كانت ستبقى قائمة أم ستواجه خطر الانقراض. يشير إلى أن هناك تراجعاً في الاهتمام بتعليم اللغة العربية في بعض البلدان العربية، حيث يفضل الآباء تعليم أبنائهم لغات أجنبية بدلاً من اللغة العربية، نظرًا لاعتبارهم أنها تفتح أبواب الفرص والتقدم في عالم العولمة. تسلط الضوء على القرارات التي اتخذتها بعض الدول العربية، مثل الجزائر، بفرض اللغة العربية في بعض المجالات، وتطرح تساؤلات حول جدوى مثل هذه الإجراءات وما إذا كانت هي السبيل المثلى لإعادة الهيبة للغة العربية. يُلقي الضوء أيضًا على التحديات التي تواجه اللغة العربية في ظل اهتمام العائلات بتعليم أبنائها لغات أجنبية. يُذكر أيضًا أن هناك جدلًا حول مستقبل اللغة العربية، حيث يتناقش اللغويون بين من يعتقدون ببقاء اللغة بسبب دورها الديني ومن يرون أنها تواجه التهديد في ظل التحولات الحديثة والتراجع في استخدامها في مجالات الحياة اليومية.

يؤكد ياسين حكان الكلام المسبق في مقاله "مستقبل اللغة العربية في عصر العولمة" (الجزيرة، 16/12/2021) اللغة العربية تواجه خطرا يهددها في سياق التحولات التي يشهدها العالم العربي. يعود هذا التحدي إلى أن أغلب البحوث العلمية تصدر باللغة الإنجليزية ولغات أخرى، وهو ناتج عن تحكم ذوي الاقتصاد القوي في الإنتاج الأدبي والثقافي. بالرغم من جهود بعض الكتّاب والمبدعين في تعزيز اللغة العربية، يعيب على المؤسسات الثقافية دعمها بشكل كاف، مما يؤدي إلى جمود في بنيتها وتراجعها. اللغة العربية تعاني من فقدان المفردات والتعبيرات التي تتعلق بالتكنولوجيا الحديثة، وتظهر مقاومة في قبول المفردات الجديدة من اللغات العالمية. العولمة تلعب دورًا في هذا السياق، حيث تفرض ثقافتها وتعزز اندماج المصطلحات الأجنبية في حياة الناس. المقاومة تتجلى في عدم تقبل اللغة العربية للكلمات الجديدة من اللغات الصاعدة، مما يسهم في تفاقم الأزمة وعدم مجاراة التطورات العصرية. الازدواج اللغوي يظهر في الكتابة المتعددة والمتنوعة من قبل كتّاب من مختلف الأقطار العربية وكذلك الكتّاب الذين انتقلوا إلى الغرب، مما يزيد من التحديات التي تواجه اللغة العربية. لحل هذه الأزمة، يجب تعزيز اللغة العربية من خلال تبسيطها وتحديثها، وتشجيع الكتّاب المبدعين على الإبداع والكتابة. كما ينبغي دعم المؤسسات الثقافية لتعزيز اللغة العربية بشكل فعّال وتطوير مؤسسات الإعلام الثقافي لتلعب دورًا أكبر في دعم اللغة العربية وتعزيز قيمتها.