Lakhasly

تقسيماࡧمنطقياࡧبحيثࡧيتضمنࡧɠلࡧنقطةࡧفكرةࡧواحدة وʈقومࡧبوضعࡧعنوانࡧلɢلࡧفقرةࡧوʈضرࡧذلكࡧࡩʏࡧ التحض؈فࡧلوضع ࡧخطة ࡧملائمة ࡧثم ࡧتاليھ ࡧطرح الإشɢالية ࡧوۂʏ ࡧالمسألة ࡧالمحورʈة ࡧالۘܣ ࡧʇعاݍݨɺا ࡧالنصࡧ والȘساؤلات ࡧالفرعية ࡧالۘܣ ࡧيث؈فɸا ࡧالموضوع ࡧمحل ࡧالدراسة ࡧوتمثل ࡧɸذه ࡧالȘساؤلات ࡧالعمود ࡧالفقريࡧ ࡩʏࡧɸذه المرحلةࡧيضعࡧالطالبࡧخطةࡧمناسبةࡧلمناقشةࡧالمسألة القانونيةࡧالمعروضةࡧمن خلالࡧالنص. Ȋعد ࡧطرح ࡧالإشɢالية ࡧواستخراج ࡧالفكرة ࡧالعامة ࡧوالأفɢارࡧالأساسية ࡧيقوم ࡧالطالب ࡧبوضع ࡧخطة ࡧولوࡧ التوازن ࡧب؈ن ࡧمختلف ࡧتقسيمات ࡧالبحث ࡧوȌعد ࡧذلك ࡧدليلا ࡧعڴʄ ࡧقدرة ࡧالباحث ࡧعڴʄ ࡧالتحليل ࡧوعدمࡧ أماࡧعنࡧɸيɢلࡧاݍݵطةࡧفليعلمࡧالطالبࡧأنھࡧيبۚܣࡧوفقاࡧللأفɢارࡧالۘܣࡧاستخراجɺاࡧمنࡧالنصࡧوȋالتاڲʏࡧفإنھࡧ تتم ࡧالمناقشة بتحرʈر ࡧماجاء ࡧࡩʏ ࡧعناوʈن ࡧاݍݵطة ࡧبدء ࡧبالمقدمة ࡧومرورا ࡧبصلب ࡧالموضوع ࡧوالإنْڈاءࡧ يبدأ ࡧالطالب ࡧࡩʏ ࡧالمقدمة ࡧȊعرض المسألة ࡧالقانونية ࡧالمراد ࡧمناقشْڈا ࡧبصورة ࡧمقتضية ࡧووج؈قة، أɸمࡧالعناصرࡧالۘܣࡧيجبࡧأنࡧتتضمٔڈاࡧالمقدمةࡧالإطارࡧالعامࡧالذيࡧيندرجࡧفيھࡧالنصࡧالقانوɲيࡧثمࡧذكرࡧ طبيعة ࡧالنص ࡧالقانوɲي ࡧومصدره ࡧوتارʈخية ࡧوالنصوص ࡧالمشا٭ڈة ࡧلھ ࡧثم ࡧإثارة ࡧالإشɢالية ࡧالۘܣ ࡧيتمحورࡧ حولɺاࡧɸذاࡧالنصࡧوأخ؈ف اࡧالإعلانࡧعنࡧالتقسيمࡧالمرادࡧإعتمادهࡧللإجابةࡧعنࡧɸذهࡧالإشɢالية. صلبࡧالموضوعࡧكماࡧɸوࡧمعروفࡧʇعرضࡧع؄فࡧمباحثࡧومطالبࡧوفروعࡧونقاطࡧإنࡧوجدتࡧوɸذاࡧلمناقشةࡧ النص ࡧولا يمكن ࡧللطالب ࡧأن ࡧيقوم ࡧلɺذه ࡧالمناقشة ࡧالاࡧإذا ࡧɠان ࡧمزودا ࡧبالمعلومات ࡧالمستقاة إما ࡧمنࡧ المحاضرةࡧأوࡧالمراجعࡧأوࡧالثقافةࡧالعامة. كما ࡧيجبࡧعليھ ࡧأن ࡧيتجنب ࡧإعادة ࡧكتابة ࡧماجاء ࡧࡩʏ ࡧالنص ࡧبلࡧعليھ ࡧأن ࡧʇشرح ࡧافɢارࡧالنص ࡧوɴʈتقدɸاࡧ الۘܣࡧتوصلࡧالٕڈاࡧوموقفھࡧمنࡧرأيࡧالɢاتبࡧوالمشرعࡧمعࡧعرضࡧالبديلࡧإنࡧɠانࡧلھࡧموقفࡧمخالف.

المبحثࡧالثاɲي:المرحلةࡧالتحرʈرʈةࡧللتعليقࡧعڴʄࡧالنصࡧالقانوɲي
تقسيماࡧمنطقياࡧبحيثࡧيتضمنࡧɠلࡧنقطةࡧفكرةࡧواحدة وʈقومࡧبوضعࡧعنوانࡧلɢلࡧفقرةࡧوʈضرࡧذلكࡧࡩʏࡧ
التحض؈فࡧلوضع ࡧخطة ࡧملائمة ࡧثم ࡧتاليھ ࡧطرح الإشɢالية ࡧوۂʏ ࡧالمسألة ࡧالمحورʈة ࡧالۘܣ ࡧʇعاݍݨɺا ࡧالنصࡧ
والȘساؤلات ࡧالفرعية ࡧالۘܣ ࡧيث؈فɸا ࡧالموضوع ࡧمحل ࡧالدراسة ࡧوتمثل ࡧɸذه ࡧالȘساؤلات ࡧالعمود ࡧالفقريࡧ
ݍݵطةࡧالبحث.
المبحثࡧالثاɲي:ࡧالمرحلةࡧالتحرʈرʈة
ࡩʏࡧɸذه المرحلةࡧيضعࡧالطالبࡧخطةࡧمناسبةࡧلمناقشةࡧالمسألة القانونيةࡧالمعروضةࡧمن خلالࡧالنص.
المطلبࡧالأول:ࡧوضعࡧاݍݵطة
Ȋعد ࡧطرح ࡧالإشɢالية ࡧواستخراج ࡧالفكرة ࡧالعامة ࡧوالأفɢارࡧالأساسية ࡧيقوم ࡧالطالب ࡧبوضع ࡧخطة ࡧولوࡧ
مبدئيةࡧȖع؄فࡧعنࡧالتصورࡧالعامࡧللموضوعࡧ.وذلكࡧب؅فتʋبࡧالأفɢارࡧالأساسيةࡧترتʋباࡧمنطقياࡧ،ࡧوتحقيقࡧ
التوازن ࡧب؈ن ࡧمختلف ࡧتقسيمات ࡧالبحث ࡧوȌعد ࡧذلك ࡧدليلا ࡧعڴʄ ࡧقدرة ࡧالباحث ࡧعڴʄ ࡧالتحليل ࡧوعدمࡧ
اݍݵروجࡧعڴʄࡧالنص.
والɺدفࡧمنࡧوضعࡧاݍݵطةࡧɸوࡧمحاولةࡧمناقشةࡧالنصࡧبطرʈقةࡧتحليليةࡧإنتقاديةࡧفلاࡧيكتفيࡧالطالبࡧ
بمجردࡧشرحࡧالنصࡧبلࡧيجبࡧعليھࡧمناقشةࡧالأفɢارالۘܣࡧتضمٔڈاࡧالنصࡧوإبداءࡧرأيھࡧفٕڈاࡧمعࡧالت؄فيرࡧإنࡧ
لزمࡧالأمر و٭ڈذاࡧسʋنݬݳࡧࡩʏࡧفيإق؅فاحࡧخطتھࡧالܨݵصيةࡧوالۘܣࡧمبتكرة ومغايرةࡧݍݵطةࡧالɢاتب.
أماࡧعنࡧɸيɢلࡧاݍݵطةࡧفليعلمࡧالطالبࡧأنھࡧيبۚܣࡧوفقاࡧللأفɢارࡧالۘܣࡧاستخراجɺاࡧمنࡧالنصࡧوȋالتاڲʏࡧفإنھࡧ
لاتوجدࡧخطةࡧنموذجيةࡧفɢلࡧخطةࡧيجبࡧأنࡧتتماءۜܢࡧوالنصࡧمحلࡧالتعليق.
وɠلࡧماࡩʏࡧالأمرࡧأنھࡧعڴʄࡧالطالبࡧأنࡧيضعࡧخطةࡧملائمةࡧلمناقشةࡧالنصࡧالمعروضࡧعليھࡧوȌعدࡧوضعɺاࡧ
عليھࡧالتأكدࡧمنࡧأٰڈا:

• موافقةࡧلموضوعࡧالنصࡧومطابقةࡧتماما


• شاملةࡧبحيثࡧلمࡧيتمࡧإɸمالࡧإحدىࡧالأفɢار


• غ؈فࡧمحتوʈةࡧعڴʄࡧعناوʈنࡧاوࡧأفɢارࡧمتكررة.
  متوازنةࡧومȘسلسلة.
  فإن استطاعࡧإنࡧيضعࡧخطةࡧمتوفرةࡧعڴʄࡧɠلࡧɸذهࡧالشروطࡧأمكنةࡧمناقشةࡧالمسألةࡧالقانونيةࡧمحلࡧ
  التعليق.
  المطلبࡧالثاɲي:ࡧالمناقشة
  تتم ࡧالمناقشة بتحرʈر ࡧماجاء ࡧࡩʏ ࡧعناوʈن ࡧاݍݵطة ࡧبدء ࡧبالمقدمة ࡧومرورا ࡧبصلب ࡧالموضوع ࡧوالإنْڈاءࡧ
  باݍݵاتمة.
  الفرعࡧالأول:ࡧالمقدمة
  يبدأ ࡧالطالب ࡧࡩʏ ࡧالمقدمة ࡧȊعرض المسألة ࡧالقانونية ࡧالمراد ࡧمناقشْڈا ࡧبصورة ࡧمقتضية ࡧووج؈قة، ࡧومنࡧ
  أɸمࡧالعناصرࡧالۘܣࡧيجبࡧأنࡧتتضمٔڈاࡧالمقدمةࡧالإطارࡧالعامࡧالذيࡧيندرجࡧفيھࡧالنصࡧالقانوɲيࡧثمࡧذكرࡧ
  طبيعة ࡧالنص ࡧالقانوɲي ࡧومصدره ࡧوتارʈخية ࡧوالنصوص ࡧالمشا٭ڈة ࡧلھ ࡧثم ࡧإثارة ࡧالإشɢالية ࡧالۘܣ ࡧيتمحورࡧ
  حولɺاࡧɸذاࡧالنصࡧوأخ؈ف اࡧالإعلانࡧعنࡧالتقسيمࡧالمرادࡧإعتمادهࡧللإجابةࡧعنࡧɸذهࡧالإشɢالية.
  الفرع الثاɲي:ࡧصلبࡧالموضوع
  صلبࡧالموضوعࡧكماࡧɸوࡧمعروفࡧʇعرضࡧع؄فࡧمباحثࡧومطالبࡧوفروعࡧونقاطࡧإنࡧوجدتࡧوɸذاࡧلمناقشةࡧ
  النص ࡧولا يمكن ࡧللطالب ࡧأن ࡧيقوم ࡧلɺذه ࡧالمناقشة ࡧالاࡧإذا ࡧɠان ࡧمزودا ࡧبالمعلومات ࡧالمستقاة إما ࡧمنࡧ
  المحاضرةࡧأوࡧالمراجعࡧأوࡧالثقافةࡧالعامة.
  كما ࡧيجبࡧعليھ ࡧأن ࡧيتجنب ࡧإعادة ࡧكتابة ࡧماجاء ࡧࡩʏ ࡧالنص ࡧبلࡧعليھ ࡧأن ࡧʇشرح ࡧافɢارࡧالنص ࡧوɴʈتقدɸاࡧ
  وʈبديࡧرأيھࡧفٕڈاࡧمعࡧالت؄فير.
  الفرعࡧالثالث:ࡧاݍݵاتمة
  ࡩʏࡧاݍݵاتمةࡧلابأسࡧأنࡧيݏݵصࡧالطالبࡧموضوعࡧالمسألةࡧ.القانونيةࡧࡩʏࡧفقرةࡧوج؈قةࡧعلٕڈاࡧعرضࡧالنتائجࡧ
  الۘܣࡧتوصلࡧالٕڈاࡧوموقفھࡧمنࡧرأيࡧالɢاتبࡧوالمشرعࡧمعࡧعرضࡧالبديلࡧإنࡧɠانࡧلھࡧموقفࡧمخالف.