Lakhasly

و ٌهدف الى تموٌة "انا" المرٌض بعدها الجزء المسٌطر على حفزات "الهو" او المنسك بٌنها و بٌن ضوابط االنا العلٌا كما ٌهدف الى اظهار الذكرٌات واالحداث المكبوتة بمعنى طرٌك التداعً الحر الذي ٌسمح فٌها المرٌض بالتعبٌر عن كل ما ٌجول فً ذهنه من افكار مهما كانت لٌمتها و طرحها امام المعالج وكذلن عن طرٌك تفسٌر االحالم و زالت اللسان حتى ٌصل المرٌض الى االستبصار من خالل عاللة المرٌض بالمعالج بحٌث الالشعوري. و ٌتركز هذا العالج على خبرة الفرد الواعٌة بذاته وبٌئته بعدها محورا لحٌاته وٌتم ذلن باستخدام بعض الفنٌات مثل فنٌات الممعد الخالً بحٌث ٌجلس المرٌض على ممعد و كذلن فنٌة االسترخاء و التنفس العمٌك إلعادة االنتعاش الحٌوي إلى الفرد و غٌر ذلن من

لتحلٌل النفسً:
و ٌهدف الى تموٌة "انا" المرٌض بعدها الجزء المسٌطر على حفزات "الهو" او المنسك
بٌنها و بٌن ضوابط االنا العلٌا كما ٌهدف الى اظهار الذكرٌات واالحداث المكبوتة بمعنى
تحدٌد اسباب الملك النفسٌة الذهنٌة فً الالشعور و نملها الى حٌز الشعور و ٌتم ذلن عن
طرٌك التداعً الحر الذي ٌسمح فٌها المرٌض بالتعبٌر عن كل ما ٌجول فً ذهنه من
افكار مهما كانت لٌمتها و طرحها امام المعالج وكذلن عن طرٌك تفسٌر االحالم و زالت
اللسان حتى ٌصل المرٌض الى االستبصار من خالل عاللة المرٌض بالمعالج بحٌث
ٌحاول المحلل النفسً ممعاونة المرٌض من احالل الحكم العملً محل الكبت
الالشعوري.
6.0 - العالج الجشطالتً:
و ٌتركز هذا العالج على خبرة الفرد الواعٌة بذاته وبٌئته بعدها محورا لحٌاته وٌتم ذلن
باستخدام بعض الفنٌات مثل فنٌات الممعد الخالً بحٌث ٌجلس المرٌض على ممعد و
امامه ممعد خال ٌتخٌل جلوس شخص اخر علٌه و ٌبدا فً حوار تخٌلً مع الشخص
كذلن فنٌة االسترخاء و التنفس العمٌك إلعادة االنتعاش الحٌوي إلى الفرد و غٌر ذلن من
الفنٌات.
6.3 - العالج العقالنً االنفعالً:
و ٌموم هذا النوع من العالج على منالشة األفكار الالمنطمٌة لدى المرٌض وتفٌدها و
إحالل أفكار منطمٌة بدال عنها.
6.4 - العالج البٌئً:
و ٌعتمد على تعدٌل العوامل البٌئٌة التً تؤثر فً المرٌض مثل تغٌٌر نوع العمل وتعدٌل
البٌئٌة األسرٌة من حٌث اتجاهات نحو المرٌض و إرشاد أفراد األسرة لتغٌٌر أنماطهم
السلوكٌة بما ٌساعد المرٌض على الشفاء.
6.5 - العالج الطبً:
ٌعتمد العالج الطبً فً حاالت الملك العصابً على استخدام العمالٌر التً تسمى
بالمطمئنات الصغرى و كذلن عالج األعراض المصاحبة للملك مثل األرق و فمدان
الشهٌة وٌجب عدم اإلسراف فً استخدام العمالٌر المهدئة حتى ال ٌحدث إدمان لدى
المرٌض لهذه العمالٌر.
و لمد أوضحت بعض الدراسات فعالٌة العمالٌر اإلٌحائٌة التً تسمى )بالسٌبو( و هً
ألراص من إنشاء أو الدلٌك و السكر و لٌس لها اي مواد دوائٌة فعالة فً تحسٌن بعض
حاالت الملك .
6.6 - العالج السلوكً:
و ٌتم بتدرٌب المرٌض على االسترخاء و بعد ذلن ٌمدم المنبه المثٌر للملك بدرجات
متفاوتة من الشدة اي عن طرٌك التحصٌن التدرٌجً. )