Lakhasly

Online English Summarizer tool, free and accurate!

Summarize result (50%)

(Using the AI)

يرى أخصائيو الصحة النفسية أن اضطرابات السلوك والانفعال تنبع في المقام الأول من علاقة الطفل بوالديه، فالعائلة لها تأثير كبير على نمو الطفل. يشير بيتلهيم (1967) إلى أن معظم الاضطرابات ترجع إلى التفاعل السلبي بين الطفل وأمه.

ركزت الأبحاث التجريبية على تأثير الوالدين على الطفل، ووجدت أن العلاقات غير المتسقة بين الطفل ووالديه تؤدي إلى اضطرابات سلوكية وانفعالية.

للأسرة دور كبير في نمو الطفل، وقد تحدث هذه الاضطرابات في أي أسرة، لكن هذا لا يعني أن الأسرة تسببت بها.

قد تسبب العلاقات غير الصحية اضطرابات عند بعض الأطفال، أو تزيد من حدة المشكلة. تشمل هذه العلاقات: الضرب، إلحاق الأذى، الإهمال، عدم المراقبة والعقاب، انخفاض التفاعلات الإيجابية، ارتفاع التفاعلات السلبية، عدم الانتباه، ووجود نماذج سلبية من البالغين (Smith & Luckasson, 1992).


Original text

يعزي الأخصائيون أخصائيو الصحة النفسية أسباب الاضطرابات السلوكية والانفعالية في المقام الأول إلى علاقة الطفل بوالديه، حيث إن الأسرة ذات تأثير كبير على التطور النمائي المبكر للطفل، فقد أشار بيتلهيم (1967 ,Belttelheim) إلى أن معظم الاضطرابات السلوكية والانفعالية ترجع أصلا إلى التفاعل السلبي بين الطفل وأمه .
أما الأبحاث التجريبية فقد أولت العلاقات الأسرية ومدى تأثير الوالدين على الطفل أهمية كبرى، ومن الواضح أن هذا التأثير يزداد من خلال النظر إلى العلاقات والتعامل المتبادل بين الطفل ووالديه، وتأثير كل منهما في الآخر، ولذلك فقد وجد أن الأطفال ذوي الاضطرابات السلوكية والانفعالية الشديدة والشديدة جدا يعانون من عدم اتساق وتماسك
في علاقاتهم مع والديهم .
للعائلة دور مهم في التطور الصحي للأطفال، وقد تحدث اضطرابات سلوكية وانفعالية عند أية أسرة، ولا يعني هذا بالضرورة أن الأسرة قد تسببت في حدوث الاضطراب. وبالرغم من ذلك، فإن العلاقات والتفاعلات غير الصحية قد تسبب اضطرابات عند بعض الأطفال، كما أنها قد تزيد من حدة المشكلة الموجودة. ومن الأمثلة على التفاعلات غير الصحية : ضرب الأطفال، وإلحاق الأذى بهم، وإهمالهم، وعدم مراقبتهم وعقابهم، وانخفاض عدد التفاعلات الإيجابية، وارتفاع نسبة التفاعلات السلبية ، وعدم الانتباه والاهتمام، ووجود نماذج سيئة من قبل البالغين ( Smith & Luckasson
. 1992)


Summarize English and Arabic text online

Summarize text automatically

Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance

Download Summary

You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT

Permanent URL

ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.

Other Features

We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate


Latest summaries

فالتوسع في إقام...

فالتوسع في إقامة المشروعات العامة يؤدي إلى زيادة النفقات العامة، كما أن محاربة الكساد بكل آثاره الضا...

أسفر انقلاب طقم...

أسفر انقلاب طقم عسكري تابع لمليشيا الحوثي الإرهابية في محافظة ريمة عن مقتل مواطن وإصابة ثمانية آخرين...

الفنانون العالم...

الفنانون العالميّون والأجانب الذين استخدموا أسلوب التزاوج الجمالي بتقنية التجميع بين الخامات المعدني...

تضمن القانون ال...

تضمن القانون التجاري النص على طريقة التصفية الاختيارية أو الودية وذلك من خلال ما يستشف نص المادة 782...

وهو نظام دولاب ...

وهو نظام دولاب موازنة فولاذي معياري يعمل دون استخدام عناصر كيميائية. صُمم هذا الجهاز خصيصًا لمراكز ب...

استخدام الذكاء ...

استخدام الذكاء الاصطناعي في الأدب والفن ان استخدام الذكاء الاصطناعي في الأدب والفن، فأراه أداة قوية ...

مقدمة ​تُعدّ ال...

مقدمة ​تُعدّ الحضارة الإسلامية واحدة من أعمق الظواهر التاريخية أثراً في مسيرة البشرية، حيث لم تكن مج...

ضربة موجعة ومؤل...

ضربة موجعة ومؤلمة تلقتها القيادات العليا لميليشيا الحوثي عقب صدور بيان رسمي حاسم ادخل الفرح والسرور ...

أعادت وفاة طفل ...

أعادت وفاة طفل في منطقة الصباحة بالعاصمة المختطفة صنعاء، إثر إصابته بداء الكلب بعد تعرضه لعضة كلب شا...

العَقيدةُ والإي...

العَقيدةُ والإيمانُ والتَّوحيدُ: هي في الجُملةِ ألفاظٌ مُتقارِبةٌ عند أهل السُّنَّةِ، إلَّا أنَّهم ق...

كلُّ شخصٍ يرى غ...

كلُّ شخصٍ يرى غيرَه ينتمي إلى فرقةٍ ضالّةٍ و الفئة باغية بس في الحقيقة هو الذي ينتمي إلى هذه الفئة ل...

لما كانت الفكرة...

لما كانت الفكرة النظامية تتخطى الأركان الموضوعية للشركة وتنظر اليها كمجموعة أجهزة متعددة تتكامل وظائ...