Online English Summarizer tool, free and accurate!
عت
زاجمب ةيرامعتسلإا تاوقلا تماق دق :نييرئازجلا نينطاوملا ىمع يشحولا عمقلا ميم
ليكنتلا و بيذعتلا عاونأ ىصقأب و ةيشحولا و ةيجميلاب تمستا ، قاطنلا ةعساو ةبيىر ةيماقتنا
تاموجيلا كمت تديش يتلا ندملا و يتاشملا و ى رقلا ناكسل، يعامجلا لتقلا و
ةرفاظلا تاموجيلا ةيممع قيبطت نم ةدودعم تاعاس لاا يىام ةدكيك
ةيسنرفلا تاطمسلا تماق
بضغلا لصو ثيح، اييحاوض و ةدكيكس ةقطنم رييطت لجأ نم ةيركسعلا ايتادج
نارين نم لباو مييمع تبص و تاعامج يلا
ناكسلاب ةمىلآا، تلاحملا و تويبلا لك ماحتقا دعب ايتاشا
نم يراجملا مينادبأ نم فزنت و بارتلا ماوكأ مىومعت افوفص افوفص تائملا ربق و مييمع براقي ام"نيسح ورج"دىاجملا ةدايش بسح يدمبلا بعمملا اياحض ددع لصو ثيح، ءامدلا
ريثكلا نفدو، تافارجلا ةطساوب ترفح قدانخ يف ءايحأ مينم
نكاملأا ضعب يف
نع لقي لاام ودعلا لتق ىرخل
قرحل ناريطلا لامعتساب تماق اسنرف نأ مث،
بع
نوقعمب نامحرلا د
قباسلا ردصملا
عت
زاجمب ةيرامعتسلإا تاوقلا تماق دق :نييرئازجلا نينطاوملا ىمع يشحولا عمقلا ميم
ليكنتلا و بيذعتلا عاونأ ىصقأب و ةيشحولا و ةيجميلاب تمستا ،قاطنلا ةعساو ةبيىر ةيماقتنا
ةنيدم يفف،تاموجيلا كمت تديش يتلا ندملا و يتاشملا و ى رقلا ناكسل،يعامجلا لتقلا و
،ةرفاظلا تاموجيلا ةيممع قيبطت نم ةدودعم تاعاس لاا يىام ةدكيك
ةيسنرفلا تاطمسلا تماق
ن ءاعدتساب
بضغلا لصو ثيح،اييحاوض و ةدكيكس ةقطنم رييطت لجأ نم ةيركسعلا ايتادج
تاوقب
اىلأا قيوطت دح ىلإ يسنرفلا شيجل
نارين نم لباو مييمع تبص و تاعامج يلا
و ديديتلا تحت لاجرلا قيس ثيح،ناكسلاب ةمىلآا،تلاحملا و تويبلا لك ماحتقا دعب ايتاشا
يدمبلا بعمملا ىلإ تاشاشرلا تارخ ؤمب سفرلا
ةطمسملا ريقلا بيلاسلأ ايعامج اوضرعت كانى
نم يراجملا مينادبأ نم فزنت و بارتلا ماوكأ مىومعت افوفص افوفص تائملا ربق و مييمع براقي ام"نيسح ورج"دىاجملا ةدايش بسح يدمبلا بعمملا اياحض ددع لصو ثيح،ءامدلا
04
ينطولا بيذعتلا تلاقتعم ىلإ اولوح نيذلا صاخشلأا ددع ىلإ ةفاضلإاب،ةيحض
1
.
قح يف مادعلإا مكح ذيفنت مت ام
500
يحاوضب فارفرلا ةتشم يف نطاوم
ريثكلا نفدو،ةدكيكس
،تافارجلا ةطساوب ترفح قدانخ يف ءايحأ مينم
نكاملأا ضعب يف
نع لقي لاام ودعلا لتق ىرخل
3500
قرحل ناريطلا لامعتساب تماق اسنرف نأ مث،نطاوم
بع
نوقعمب نامحرلا د
:
،قباسلا ردصملا
ص
21
.
اثلا لصفلا
ين
:
تاموجى ريس
20
توأ
1955
لعف درو ،
.ةيرامعتسلاا تاطمسل
،تاباغلا و لابجلا يف نيدىاجملا عبتت و،رشادملا و ىرقلا ىمع لبانقلا ءاقل او عرزا ملا فلتاو
لقلا ةنيدم يف ةيمحاسلا ىرقلا ناكس ىمع ةمبنق ءاقلإب ايتيج نم ةيرحبلا تماقو
1
.
ثيح،اديدش اذخأ رمعتسملا اىذخأ يتلا يتانزلا يداو ةنيدم يف اديدش ماقتنلإا ناك ام
ثثجب تاقرطلا و عاروشلا تلأتم
مىوعمجي اوناك لب كلذب رمعتسملا فتكي ملو،ىمتقلا
مىونفديو
ءايحأ مىو ايعامج
2
.
اق"ةتتشم كلذك ةيماقتنلإا ودلا تايممع تممش دقو
تبكترا ثيح،ةممعلا راودب "وم
مث رتبوكيمييلا تارئاطلا يف نينطاوملا لمحت تناك ثيح ةعيظف رزاجم اييف ةيسنرفلا تاوقلا
.وجلا يف ميب يقمت
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
شركة/ مارش هي صاحبة مصلحة تتعارض مع مصالح المستأنفة الأولى، نظراً لكون المستأنفة الأولى من المنافسين...
يتفق الباحثون بشكل عام على أن تنمية مهارات إدارة المعرفة تتطلب التفاعل المشترك بين الأفراد واستخدام ...
بما أن الفلسفة والعلم حقلان معرفيان مختلفان، ولكل منهما خصائص تختلف عن الآخر، فقد برزت الدعوة الى ا...
1-بذلت أنا والأم جهود لا تقدر بثمن لتلبية احتياجات أبنائنا الاثنين عبدالله واليازية وبالإضافة إلى ت...
With such sadness occupying her thoughts,Erika, a poor single mother of two, struggles to sleep at n...
1. طوير برامج متكاملة: ينبغي تصميم وتصميم برامج تأهيل متكاملة تشمل التعليم والتدريب المهني والفنون، ...
تُعتبر المملكة العربية السعودية واحدة من أهم الدول في العالم العربي والإسلامي، حيث تحتل موقعًا جغراف...
This study explores university students' experiences and perceptions of using artificial intelligenc...
1 تجارب تهدف الى اكتشاف الظواهر الجديدة 2 تجارب التحقق تهدف لاثبات او دحض الفرضيات وتقدير دقتها 3 ال...
علق رئيس الوزراء المصري مصطفى مدبولي، على صورته المتداولة والتي أثارت الجدل برفقة نظيره الإثيوبي آبي...
تعاني المدرسة من مجموعة واسعة من المخاطر التي تهدد سلامة الطلاب والطاقم التعليمي وتعوق العملية التعل...
يهدف إلى دراسة الأديان كظاهرة اجتماعية وثقافية وتاريخية، دون الانحياز إلى أي دين أو تبني وجهة نظر مع...