Lakhasly

Online English Summarizer tool, free and accurate!

Summarize result (50%)

خاصة وأن هذين النوعين يمثلان التصورات الطبيعية لتنفيذ القرارات أو الأدوار أو التعرف على طبيعة الآراء التي يبديها كل من المدرسين والتلاميذ داخل الفصول الدراسية أو المدرسية ، أو بين هيئات التدريس ، أو تحدث بصورة رأسية بين المستويات العليا والدنيا التي توجد داخل التنظيم المدرسي. هذا الاتصال الذي يبدأ من القاعدة (التلاميذ) وحتى الإدارة المدرسية ، أو الذي يحدث بين كل فئة من الفئات الموجودة بالمدرسة أيضا . كما يتعرف كل من المدرسين والتلاميذ على طبيعة تنفيذ القواعد واللوائح ، ونوعية السياسات التعليمية للإدارة والنظام المدرسي ككل . والاتصال الأفقي بين كل فئة من الفئات أو الفئات جميعا بالمدرسة لا يساعد فقط على حل المشكلات أو تنفيذ السياسات المشتركة بل يعني التأييد المستمر لكل الفئات الموجودة بالمدرسة ،


Original text

تهتم بعض الدراسات الحديثة في مجال سوسيولوجيا المدرسة بدراسة أنماط الاتصال بنوعيه الاتصال الرأسي والأفقي Horizontal Communcation & vertical ، خاصة وأن هذين النوعين يمثلان التصورات الطبيعية لتنفيذ القرارات أو الأدوار أو التعرف على طبيعة الآراء التي يبديها كل من المدرسين والتلاميذ داخل الفصول الدراسية أو المدرسية ، بالإضافة إلى أن أنماط الاتصال قد تحدث بصورة أفقية بين التلاميذ ، أو بين هيئات التدريس ، والمدراء ، أو تحدث بصورة رأسية بين المستويات العليا والدنيا التي توجد داخل التنظيم المدرسي. وإن كانت تتميز أنماط الاتصال داخل المدرسة أو وجود ما يعرف بالبناء الأمثل Ideal Structure للاتصال في المدرسة ، هذا الاتصال الذي يبدأ من القاعدة (التلاميذ) وحتى الإدارة المدرسية ، أو الذي يحدث بين كل فئة من الفئات الموجودة بالمدرسة أيضا . حيث يسمح هذا النوع من الاتصال ، بعمليات التنسيق Proceses Coordination ، داخل البناءات والهيئات التدريسية والتلاميذ وتخلق نوعا من التآلف والعلاقات الرسمية وغير الرسمية السليمة ، كما يتعرف كل من المدرسين والتلاميذ على طبيعة تنفيذ القواعد واللوائح ، ونوعية السياسات التعليمية للإدارة والنظام المدرسي ككل . والاتصال الأفقي بين كل فئة من الفئات أو الفئات جميعا بالمدرسة لا يساعد فقط على حل المشكلات أو تنفيذ السياسات المشتركة بل يعني التأييد المستمر لكل الفئات الموجودة بالمدرسة ، وإن كان هذا النوع من الاتصال يتأثر بطبيعة حجم المدرسة School size ، فالمدرسة كبيرة الحجم ربما تقسم إلى أقسام داخلية أو فرع


Summarize English and Arabic text online

Summarize text automatically

Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance

Download Summary

You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT

Permanent URL

ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.

Other Features

We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate


Latest summaries

The competition...

The competition section of the business plan aims to show who you are competing with, and why the be...

في الوقت الذي ت...

في الوقت الذي تخوض فيه الحكومة اليمنية معركة معقدة لإنقاذ الاقتصاد الوطني ووقف الانهيار المالي المتو...

إن معنى الحياة ...

إن معنى الحياة الأبدية، هذا يظهر جليا في الفصل الذي يتحدث عن قيامة لعازر من آمن بي وإن مات، فسيحيا، ...

استناداً إلى كت...

استناداً إلى كتاب السيد محافظ حمص رقم 4128/ط تاريخ 31/12/2025 وحاشيتكم المسطرة عليه بتكليفي بإجراء ا...

Side panel Sayl...

Side panel Saylor University History of Psychology Back to '1.2: History of Psychology\' Completion...

شهدت الأبحاث ال...

شهدت الأبحاث الطبية والنفسية في السنوات الأخيرة زيادة في الاهتمام بالأمراض المزمنة، بسبب ما تسببه من...

محادثة مع Gemin...

محادثة مع Gemini اريد الاجابة المنطقية والواقعية لديوان المحاسبة الاردني الوحدة 3: كيف يمكن لمدقق في...

الفصل بين السلط...

الفصل بين السلطات والتعاون فيما بينهما . نظام الحكم في دولة الكويت ، يعمل في ظل هيكل دستوري فريد ، ي...

السيادة في الدو...

السيادة في الدولة الفدرالية لا يمكن أن يتوافق مفهوم السيادة في الدولة الدستورية مع الفصل بين السلطات...

كخلاصة لما جاء ...

كخلاصة لما جاء في هذا الفصل، فالسياسة الخارجية الجزائرية بمقارباتها المختلفة حققت العديد من المكاسب ...

لن يعود شيء كما...

لن يعود شيء كما كان بعد نهاية العصر الجليدي، حيث عُزلت جيوب كبيرة من البشرية على جانبي الكرة الأرضية...

كما مٌكن ب عٌ ا...

كما مٌكن ب عٌ الأصل التجاري الإلكترون ،ً فإنه مٌكن تقد مٌه حصة ف شركة والمقصود بتقد مٌ الأصل التجاري...