Online English Summarizer tool, free and accurate!
التدريب اثناء الخدمه In_Sevrice Training
يقصد التدريب أثناء الخدمة تقديم برنامج تنظيمي مخطط يمكن المعلم من النمو في المهنة التعليمية بالحصول علي مزيد من الخبرات الثقافيه والسلوكية،
١. تأهيل العاملين بمهنة التعليم وتدريبهم بموجب معايير وقواعد مخطط لها من قبل أجهزة التدريب المسئولة.
٢. تنمية قدرات أصحاب المهنة علي التفكير العلمي وعلي استخدامه لهذه القدرات في عمله هو من ناحيه،
وتدريب متعلميه عليها من ناحيه اخري.
٣. ربع مستوي الأداء المهني للقائم بالمهنه بما يجعله يطور ويجدد في مجال عمله.
٤. تنمية الاتجاهات الإيجابية لدي القائم بمهنة التعليم للإهتام بعمله التعليمي بالصورة التي تجعله واعيا في عمله وراضيا عنه
٥. إعداد القائم بمهنة التعليم للقياده التعليمية وتدريبهم عليها نظريا،
٦. توعية القائم بمهنة التعليم بالمفهوم الحديث للمناهج وسبل لتطويرها وكيفية التخطيط لها
٧.تدريب القائم بمهنة التعليم علي الأدوار الجديده التي يفرضها عصر التحديات العلميه والتكنولوجيه المصاحبه للعولمه وافرازاتها
٨. تزويد القائم بمهنة التعليم بأساليب النقد الذاتي بالصورة التي تجعله قادرا علي نقد ذاته وما يجري في مهنته بطريقه بناءه.
وعليه فإن التدريب في أثناء الخدمة ينبغي أن تتعدد مجالاته وموضوعاته،
حيث يتضمن كل الموضوعات التي يتطلبها التفاعل مع عصر العولمه،
من مثل تحقيق أهداف التعليم،
يتم هذا التدريب بإتباع واحد من أساليب التدريب في أثناء الخدمة الثلاثه او الجمع بينها جميعا وهذه الاساليب تتمثل في أساليب التدريب النظري والتي تشير الي الوسائل التي تعتمد علي السماع والمشاركه في مناقشه لفظيه،
او قراءة كتاب علمي مفيد وذلك دون ممارسة عمل يطابق ما سينفذه المتدرب مدنيا.
والثاني هو اسلوب التدريب الميداني التطبيقي والذي يشير الي الوسائل العمليه التطبيقية التي يقوم بها المعلم بهدف النمو المهني والتي تأخذ شكل دراسة الحاله والتدريب الميداني والورش التدريبية والبعثات الدراسيه الداخليه والخارجيه
أما الأسلوب الثالث من هذه الاساليب فهو اسلوب التدريب الذاتي والذي يشير الي الاساليب التي يتبعها المتدرب نفسه بوحي من ذاته مثل حضور دورات تعليم الكمبيوتر او التدريب من خلال شبكة الانترنت او من خلال التعليم البرامجي او التدريب بالمراسله او مواصله الدراسات العليا بإحدي الكليات الجامعيه التي تخرج منها او غيرها
التدريب اثناء الخدمه In_Sevrice Training
يقصد التدريب أثناء الخدمة تقديم برنامج تنظيمي مخطط يمكن المعلم من النمو في المهنة التعليمية بالحصول علي مزيد من الخبرات الثقافيه والسلوكية، وبالقدر الذي يحقق كفاءة العملية التعليمية من خلال ما وضعه صبري رحماني من أهداف لهذا التدريب والمتمثلة في:
١. تأهيل العاملين بمهنة التعليم وتدريبهم بموجب معايير وقواعد مخطط لها من قبل أجهزة التدريب المسئولة.
٢. تنمية قدرات أصحاب المهنة علي التفكير العلمي وعلي استخدامه لهذه القدرات في عمله هو من ناحيه، وتدريب متعلميه عليها من ناحيه اخري.
٣. ربع مستوي الأداء المهني للقائم بالمهنه بما يجعله يطور ويجدد في مجال عمله.
٤. تنمية الاتجاهات الإيجابية لدي القائم بمهنة التعليم للإهتام بعمله التعليمي بالصورة التي تجعله واعيا في عمله وراضيا عنه
٥. إعداد القائم بمهنة التعليم للقياده التعليمية وتدريبهم عليها نظريا، وتمكينه من القيام بدوره التعليمي والتوجيهي والارشادي حتي تتوافر له عناصر القيادة الصحيحة
٦. توعية القائم بمهنة التعليم بالمفهوم الحديث للمناهج وسبل لتطويرها وكيفية التخطيط لها
٧.تدريب القائم بمهنة التعليم علي الأدوار الجديده التي يفرضها عصر التحديات العلميه والتكنولوجيه المصاحبه للعولمه وافرازاتها
٨. تزويد القائم بمهنة التعليم بأساليب النقد الذاتي بالصورة التي تجعله قادرا علي نقد ذاته وما يجري في مهنته بطريقه بناءه.
وعليه فإن التدريب في أثناء الخدمة ينبغي أن تتعدد مجالاته وموضوعاته، حيث يتضمن كل الموضوعات التي يتطلبها التفاعل مع عصر العولمه، من مثل تحقيق أهداف التعليم، وحل المشكلات المتعلقه بتطوير المناهج وتحسينها وطرق التدريس البديله
يتم هذا التدريب بإتباع واحد من أساليب التدريب في أثناء الخدمة الثلاثه او الجمع بينها جميعا وهذه الاساليب تتمثل في أساليب التدريب النظري والتي تشير الي الوسائل التي تعتمد علي السماع والمشاركه في مناقشه لفظيه، او قراءة كتاب علمي مفيد وذلك دون ممارسة عمل يطابق ما سينفذه المتدرب مدنيا. وهذه الاساليب تأخذ شكل المحاضرات او الندوات او المناقشات او إجراء البحوث از حضرات الاجتماعات الدوريه
والثاني هو اسلوب التدريب الميداني التطبيقي والذي يشير الي الوسائل العمليه التطبيقية التي يقوم بها المعلم بهدف النمو المهني والتي تأخذ شكل دراسة الحاله والتدريب الميداني والورش التدريبية والبعثات الدراسيه الداخليه والخارجيه
أما الأسلوب الثالث من هذه الاساليب فهو اسلوب التدريب الذاتي والذي يشير الي الاساليب التي يتبعها المتدرب نفسه بوحي من ذاته مثل حضور دورات تعليم الكمبيوتر او التدريب من خلال شبكة الانترنت او من خلال التعليم البرامجي او التدريب بالمراسله او مواصله الدراسات العليا بإحدي الكليات الجامعيه التي تخرج منها او غيرها
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
ممارسة البرّ على مثال يسوع ممارسة البرّ على مثال يسوع 2: 28- 3: 10 نستطيع أن نكتشف هنا أسلوب يوحنا: ...
سميت هذا الاسم لوقوعها في شبه جزيرة القرم، شمال البحر الأسود، نشبت هذه الحرب بين الدولة العثمانية بم...
الأخذ والعطاء سنة الإنسانية ، ولكي تعطي لا بد من أن تأخذ ، ومن هنا يظهر تأثر العالم ببلدانه و شعوبه ...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته … وبعد،،، بهذا تفيد شركة حلول الدعم الذكي التجارية، سجل تجاري رقم: (...
بدء الأمير الصّغير والطّيار بالاقتراب من بعض عن طريق التّحدث وفهم كل منهما الآخر, ظن الأمير الصّغير...
أندريا أماتي كان صانع آلات وترية من مدينة كريمونا في إيطاليا. أاشتهر اندريا في صنع أول مجموعة من آلا...
الكلية: فالثقافة الإسلامية تبحث في الإسلام بصفته كلا مترابطاً ووحدة متكاملة, وتؤكد التداخل بين نظمه ...
سانتییجو صیاد عجوز، ظل بضعا وثمانین یوما یذھب للصید في البحر دون أن یحصل ولو على بعض الأسماك، وكان ی...
قال في نفسه : زهرتي قريبة الزوال . ليس لها الا اربع اشواك للدفاع عن نفسها وقد تركتها وحيدة في موطني ...
الأخلاق التي يجب على كل من الزوجين التمتع بها حتى تكون العلاقة الزوجية مستقرة تتضمن عدة جوانب، منها:...
- غمر نور النهار الكون و استيقظت آن بدأت بتأمل شجرة الكرز. تأملت عيني آن العاشقة لبساتين المرتفعات ا...
هي المياه التي تقع ضمن القشرة الأرضية تحت سطح التربة على أعماقٍ مختلفةٍ وفي أغلب الأماكن، فمنها ما ي...