خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة
التدريب اثناء الخدمه In_Sevrice Training
يقصد التدريب أثناء الخدمة تقديم برنامج تنظيمي مخطط يمكن المعلم من النمو في المهنة التعليمية بالحصول علي مزيد من الخبرات الثقافيه والسلوكية،
١. تأهيل العاملين بمهنة التعليم وتدريبهم بموجب معايير وقواعد مخطط لها من قبل أجهزة التدريب المسئولة.
٢. تنمية قدرات أصحاب المهنة علي التفكير العلمي وعلي استخدامه لهذه القدرات في عمله هو من ناحيه،
وتدريب متعلميه عليها من ناحيه اخري.
٣. ربع مستوي الأداء المهني للقائم بالمهنه بما يجعله يطور ويجدد في مجال عمله.
٤. تنمية الاتجاهات الإيجابية لدي القائم بمهنة التعليم للإهتام بعمله التعليمي بالصورة التي تجعله واعيا في عمله وراضيا عنه
٥. إعداد القائم بمهنة التعليم للقياده التعليمية وتدريبهم عليها نظريا،
٦. توعية القائم بمهنة التعليم بالمفهوم الحديث للمناهج وسبل لتطويرها وكيفية التخطيط لها
٧.تدريب القائم بمهنة التعليم علي الأدوار الجديده التي يفرضها عصر التحديات العلميه والتكنولوجيه المصاحبه للعولمه وافرازاتها
٨. تزويد القائم بمهنة التعليم بأساليب النقد الذاتي بالصورة التي تجعله قادرا علي نقد ذاته وما يجري في مهنته بطريقه بناءه.
وعليه فإن التدريب في أثناء الخدمة ينبغي أن تتعدد مجالاته وموضوعاته،
حيث يتضمن كل الموضوعات التي يتطلبها التفاعل مع عصر العولمه،
من مثل تحقيق أهداف التعليم،
يتم هذا التدريب بإتباع واحد من أساليب التدريب في أثناء الخدمة الثلاثه او الجمع بينها جميعا وهذه الاساليب تتمثل في أساليب التدريب النظري والتي تشير الي الوسائل التي تعتمد علي السماع والمشاركه في مناقشه لفظيه،
او قراءة كتاب علمي مفيد وذلك دون ممارسة عمل يطابق ما سينفذه المتدرب مدنيا.
والثاني هو اسلوب التدريب الميداني التطبيقي والذي يشير الي الوسائل العمليه التطبيقية التي يقوم بها المعلم بهدف النمو المهني والتي تأخذ شكل دراسة الحاله والتدريب الميداني والورش التدريبية والبعثات الدراسيه الداخليه والخارجيه
أما الأسلوب الثالث من هذه الاساليب فهو اسلوب التدريب الذاتي والذي يشير الي الاساليب التي يتبعها المتدرب نفسه بوحي من ذاته مثل حضور دورات تعليم الكمبيوتر او التدريب من خلال شبكة الانترنت او من خلال التعليم البرامجي او التدريب بالمراسله او مواصله الدراسات العليا بإحدي الكليات الجامعيه التي تخرج منها او غيرها
التدريب اثناء الخدمه In_Sevrice Training
يقصد التدريب أثناء الخدمة تقديم برنامج تنظيمي مخطط يمكن المعلم من النمو في المهنة التعليمية بالحصول علي مزيد من الخبرات الثقافيه والسلوكية، وبالقدر الذي يحقق كفاءة العملية التعليمية من خلال ما وضعه صبري رحماني من أهداف لهذا التدريب والمتمثلة في:
١. تأهيل العاملين بمهنة التعليم وتدريبهم بموجب معايير وقواعد مخطط لها من قبل أجهزة التدريب المسئولة.
٢. تنمية قدرات أصحاب المهنة علي التفكير العلمي وعلي استخدامه لهذه القدرات في عمله هو من ناحيه، وتدريب متعلميه عليها من ناحيه اخري.
٣. ربع مستوي الأداء المهني للقائم بالمهنه بما يجعله يطور ويجدد في مجال عمله.
٤. تنمية الاتجاهات الإيجابية لدي القائم بمهنة التعليم للإهتام بعمله التعليمي بالصورة التي تجعله واعيا في عمله وراضيا عنه
٥. إعداد القائم بمهنة التعليم للقياده التعليمية وتدريبهم عليها نظريا، وتمكينه من القيام بدوره التعليمي والتوجيهي والارشادي حتي تتوافر له عناصر القيادة الصحيحة
٦. توعية القائم بمهنة التعليم بالمفهوم الحديث للمناهج وسبل لتطويرها وكيفية التخطيط لها
٧.تدريب القائم بمهنة التعليم علي الأدوار الجديده التي يفرضها عصر التحديات العلميه والتكنولوجيه المصاحبه للعولمه وافرازاتها
٨. تزويد القائم بمهنة التعليم بأساليب النقد الذاتي بالصورة التي تجعله قادرا علي نقد ذاته وما يجري في مهنته بطريقه بناءه.
وعليه فإن التدريب في أثناء الخدمة ينبغي أن تتعدد مجالاته وموضوعاته، حيث يتضمن كل الموضوعات التي يتطلبها التفاعل مع عصر العولمه، من مثل تحقيق أهداف التعليم، وحل المشكلات المتعلقه بتطوير المناهج وتحسينها وطرق التدريس البديله
يتم هذا التدريب بإتباع واحد من أساليب التدريب في أثناء الخدمة الثلاثه او الجمع بينها جميعا وهذه الاساليب تتمثل في أساليب التدريب النظري والتي تشير الي الوسائل التي تعتمد علي السماع والمشاركه في مناقشه لفظيه، او قراءة كتاب علمي مفيد وذلك دون ممارسة عمل يطابق ما سينفذه المتدرب مدنيا. وهذه الاساليب تأخذ شكل المحاضرات او الندوات او المناقشات او إجراء البحوث از حضرات الاجتماعات الدوريه
والثاني هو اسلوب التدريب الميداني التطبيقي والذي يشير الي الوسائل العمليه التطبيقية التي يقوم بها المعلم بهدف النمو المهني والتي تأخذ شكل دراسة الحاله والتدريب الميداني والورش التدريبية والبعثات الدراسيه الداخليه والخارجيه
أما الأسلوب الثالث من هذه الاساليب فهو اسلوب التدريب الذاتي والذي يشير الي الاساليب التي يتبعها المتدرب نفسه بوحي من ذاته مثل حضور دورات تعليم الكمبيوتر او التدريب من خلال شبكة الانترنت او من خلال التعليم البرامجي او التدريب بالمراسله او مواصله الدراسات العليا بإحدي الكليات الجامعيه التي تخرج منها او غيرها
تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص
يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية
يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة
نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها
ومن أبرز الإنجازات، تعيين 13 امرأة في المجلس الجديد لهيئة حقوق الإنسان، بما يمثل نصف أعضاء المجلس، و...
I know that you love red roses very much, and I will continue to give you roses until you reassure m...
لا يخفى على المؤمن ما لكتاب الله تعالى وآياته وأسمائه سبحانه من حرمات عظيمة تفوق كل تصور، فإن القرآن...
Elle est la fille du sultan Moulay Yacoub Al-Mansour, tandis qu'une autre histoire raconte que Lalla...
Notre projet est une agence immobilière en ligne qui aider les étudiants dans la location d’un appar...
ان التصال الشفوي هو اتصال يتم بين المرسل و المستقبل بواسطة اللغة المنطوقة التي تشمل كلمات وعبارات دا...
يوجد مشكلات صحية كثيرة ناتجة من الإدمان على الألعاب الإلكترونية، ومنها ما يلي:[١] التعرض إلى الإجهاد...
في قوله: لَا يَخْفَى عَلَيْهِ شَيْءٌ فِي الْأَرْضِ وَلَا فِي السَّمَاءِ عدَّة فوائد، منها: - خصَّ ال...
تذهب آن وديانا إلى المدرسة معا كل يوم و تخصصان اسماء جميلة للعديد من المواقع التي يمرون بها, وتتقاسم...
**YOLO-LITE** is a real demo model developed to run on mobile devices such as a laptop or phone not ...
في مواجهة الهجرة اليهودي الجديدة إلى أرض فلسطين، يجد فلسطينيو الداخل أنفسهم بين مطرقة الهجرة وسندان ...
صنعت الشمعة لأول مرة في مدينة بجاية بالجزائر. قام الرومان بصناعة الشموع منذ حوالي 500 عام قبل الميل...