لخّصلي

شجرة الأسرار)

في أعماق الصحراء التي لا نهاية لها، حيث تتراقص الرياح الحارة مع حبيبات الرمال، كانت قرية “السراب” تعيش على أطراف الحياة. فهي أشبه بنقطة منسية في بحر الرمال الممتد. الشمس كانت سيد المكان، والماء شريان الحياة، لا في طبيعة حياتهم، كل بيت يعيش في عزلة، أصبحت القرية خالية من دفء العلاقات،
كانت تعيش أسرة بسيطة تتألف من ثلاثة أطفال: أحمد، ومريم، (الفتاة الوسطى) التي كانت تمتلك خيالًا واسعًا، وفهد، كان الثلاثة يقضون وقتهم في مساعدة والدهم في الحقل الصغير الذي بالكاد يوفر قوتهم اليومي، لكنهم كانوا يحلمون دائمًا بشيء أكبر، يُغير حياتهم إلى الأفضل. كان هذا المكان دائمًا ملاذهم للهروب من ضغوط الحياة . الشمس كانت في منتصف السماء، والحرارة كانت لا تُحتمل، لكن الأطفال لم يهتموا، فقد كانت هذه رحلتهم اليومية للبحث عن شيء جديد يُثير فضولهم.
لمح أحمد شيئًا غريبًا في الأفق. توقف وأشار إليه قائلاً: حدقت مريم وفهد في الاتجاه الذي أشار إليه أحمد. “ربما مجرد سراب. نحن في قرية اسمها السراب، أليس كذلك؟” لكن أحمد شعر بأن الأمر أكبر من مجرد وهم. دفعته غريزته للاستكشاف. قال بحماس: هيا بنا. ” بعد مسيرة طويلة تحت (شمس) محرقة، كان ما رأوه مذهلًا: شجرة خضراء زاهية، بدت الشجرة كأنها تنتمي إلى عالم آخر، عالم لا يعرف الجفاف ولا القسوة. قال فهد بخوف وهو يتراجع خطوة إلى الوراء: “هذه ليست شجرة عادية… ربما هي شيء خطر. ” “لكن كيف يمكن لشجرة أن تنمو هنا؟ لا ماء، لا حياة. هذا مستحيل! اقترب أحمد أكثر، كان الجذع باردًا على غير المتوقع. وفي اللحظة التي لمسه فيها، ظهرت كلمات محفورة على الجذع، قرأ أحمد بصوت مرتعش: “من يزرع الخير يحصد الثمار، ومن يزرع الخيانة يجني الرمال. ”
ارتجف الأطفال من قوة الكلمات. لم يفهموا المعنى الحقيقي لها، عندما عادوا إلى المنزل، هرعوا إلى جدهم، كان الجد يجلس دائمًا تحت شجرة نخيل يابسة قرب المنزل، يروي قصصًا عن الماضي فقد كانت القرية تعيش في تناغم. وذكر الكلمات الغامضة التي قرأها على جذع الشجرة. حدق الجد في الأطفال بعينين تحملان خبرة السنين، ثم قال بصوت هادئ: ” صمت الجد قليلًا، ثم أضاف: هذه الشجرة لا تمنح إجابات مباشرة. هي تختبر القلوب. من أراد فهم سرها، قرر الأطفال العودة إلى الشجرة، تأمل الأطفال الكلمات، عندما عادوا إلى القرية، بدأوا يلاحظون كيف أن الجميع يعيشون لأنفسهم، قرر الأطفال القيام بشيء مختلف. إذا اعتنيتم بها معًا، ستزهر. وإذا أهملتموها، ستذبل كما ذبلت قريتنا. لكنهم لم يتوقفوا. مع مرور الوقت، وبدأ الناس يلاحظون التغير. شعبهم انضم إلى الأطفال وساعدهم في العناية بالشجرة. أصبحت الشجرة رمزًا جديدًا في القرية. عادة الحياة إلى القرية فأصبحت نقطة تجمع لهم. وقف أحمد وقال: “هذه الشجرة تنمو لأننا نعتني بها معًا. إذا أردنا لقريتنا أن تزدهر،

(شجرة الأسرار)

في أعماق الصحراء التي لا نهاية لها، حيث تتراقص الرياح الحارة مع حبيبات الرمال، كانت قرية “السراب” تعيش على أطراف الحياة. لم تكن القرية تظهر على الخرائط، فهي أشبه بنقطة منسية في بحر الرمال الممتد. هنا كان الناس يكافحون للبقاء، معتمدين على ما تجود به الطبيعة الشحيحة. الشمس كانت سيد المكان، والماء شريان الحياة، فقد أصبح شحيحًا بشكل لا يطاق.

كان أهل القرية قد اعتادوا على القسوة، لا في طبيعة حياتهم، بل حتى في تعاملهم مع بعضهم. كل بيت يعيش في عزلة، كل عائلة تحاول الاحتفاظ بما لديها دون النظر إلى الآخرين. ومع مرور الزمن، أصبحت القرية خالية من دفء العلاقات، وصارت مكانًا تملؤه الأنانية والصراعات الصامتة.

في هذا المكان الصعب، كانت تعيش أسرة بسيطة تتألف من ثلاثة أطفال: أحمد،( الابن الأكبر)، الذي كان يتحلى بالحكمة رغم صغر سنه، ومريم، (الفتاة الوسطى) التي كانت تمتلك خيالًا واسعًا، وفهد، الأخ الأصغر، الذي كان دائمًا يشعر بالخوف من المجهول. كان الثلاثة يقضون وقتهم في مساعدة والدهم في الحقل الصغير الذي بالكاد يوفر قوتهم اليومي، لكنهم كانوا يحلمون دائمًا بشيء أكبر، يُغير حياتهم إلى الأفضل.

في أحد الأيام الحارة، وبينما كان الأطفال يلعبون قرب البيت الطيني، قرروا الذهاب إلى الكثبان الرملية المحيطة بالقرية. كان هذا المكان دائمًا ملاذهم للهروب من ضغوط الحياة . الشمس كانت في منتصف السماء، والحرارة كانت لا تُحتمل، لكن الأطفال لم يهتموا، فقد كانت هذه رحلتهم اليومية للبحث عن شيء جديد يُثير فضولهم.

بينما كانوا يتسلقون أحد الكثبان العالية، لمح أحمد شيئًا غريبًا في الأفق. بدا كأنه وهج أخضر يتلألأ وسط الرمال الصفراء. توقف وأشار إليه قائلاً:

“انظروا! ما هذا؟”

حدقت مريم وفهد في الاتجاه الذي أشار إليه أحمد. قالت مريم بدهشة:

“ربما مجرد سراب. نحن في قرية اسمها السراب، أليس كذلك؟”

لكن أحمد شعر بأن الأمر أكبر من مجرد وهم. دفعته غريزته للاستكشاف. قال بحماس:

“لن نعرف حتى نقترب. هيا بنا.”

بعد مسيرة طويلة تحت (شمس) محرقة، وصلوا وأذهلهم مارأوه. كان ما رأوه مذهلًا: شجرة خضراء زاهية، أوراقها تتوهج كأنها مشعة من الداخل. بدت الشجرة كأنها تنتمي إلى عالم آخر، عالم لا يعرف الجفاف ولا القسوة.

قال فهد بخوف وهو يتراجع خطوة إلى الوراء:

“هذه ليست شجرة عادية… ربما هي شيء خطر.”

أما مريم فقالت وهي تقترب بحذر:

“لكن كيف يمكن لشجرة أن تنمو هنا؟ لا ماء، لا حياة. هذا مستحيل!

اقترب أحمد أكثر، ومد يده ليلمس جذع الشجرة. كان الجذع باردًا على غير المتوقع. وفي اللحظة التي لمسه فيها، ظهرت كلمات محفورة على الجذع، كأنها نقشت بالنور. قرأ أحمد بصوت مرتعش:

“من يزرع الخير يحصد الثمار، ومن يزرع الخيانة يجني الرمال.”

ارتجف الأطفال من قوة الكلمات. لم يفهموا المعنى الحقيقي لها، لكنهم شعروا أنها تحمل رسالة موجهة إليهم وإلى قريتهم.

عندما عادوا إلى المنزل، هرعوا إلى جدهم، الذي كان معروفًا في القرية بحكمته وذكرياته القديمة. كان الجد يجلس دائمًا تحت شجرة نخيل يابسة قرب المنزل، يروي قصصًا عن الماضي فقد كانت القرية تعيش في تناغم.

حكى له أحمد ما حدث، وذكر الكلمات الغامضة التي قرأها على جذع الشجرة. حدق الجد في الأطفال بعينين تحملان خبرة السنين، ثم قال بصوت هادئ:

“هذه ليست مجرد شجرة. إنها شجرة الأسرار، أسطورة قديمة يحدث ظهورها في الأوقات الصعبة، عندما تكون النفوس ضائعة والقلوب مثقلة بالجشع والخيانة. يقال إنها تظهر لتكشف الحقيقة وتعيد التوازن.”

صمت الجد قليلًا، ثم أضاف:

“لكن تذكروا، هذه الشجرة لا تمنح إجابات مباشرة. هي تختبر القلوب. من أراد فهم سرها، عليه أن ينظر أولًا إلى أعماق نفسه.”

في اليوم التالي، قرر الأطفال العودة إلى الشجرة، مدفوعين بفضولهم. هذه المرة، كانت النقوش على الجذع مختلفة. ظهرت كلمات جديدة تقول:

“الخير كالشجرة، يحتاج إلى الماء لينمو. والماء في هذه الصحراء ليس في الآبار، بل في القلوب.”

تأمل الأطفال الكلمات، لكنهم لم يفهموا معناها بالكامل. عندما عادوا إلى القرية، بدأوا يلاحظون كيف أن الجميع يعيشون لأنفسهم، وكيف أن الأنانية أصبحت السبب الرئيسي في معاناتهم.

قرر الأطفال القيام بشيء مختلف. جمعوا بعض البذور، وذهبوا إلى ساحة القرية، وزرعوا شجرة صغيرة. وضعوا بجانبها لوحة كتبوا عليها:

“هذه الشجرة تحتاج إلى الجميع. إذا اعتنيتم بها معًا، ستزهر. وإذا أهملتموها، ستذبل كما ذبلت قريتنا.”

في البداية، لم يهتم أحد. كان الناس يسخرون من فكرة الأطفال. لكنهم لم يتوقفوا. كانوا يسقون الشجرة يوميًا، حتى في أصعب الأيام.

مع مرور الوقت، بدأت الشجرة تنمو، وبدأ الناس يلاحظون التغير. شعبهم انضم إلى الأطفال وساعدهم في العناية بالشجرة. تدريجيًا، أصبحت الشجرة رمزًا جديدًا في القرية.

عادة الحياة إلى القرية

فقد اجتمع أهل القرية ذات يوم قرب الشجرة، فأصبحت نقطة تجمع لهم. وقف أحمد وقال:

“هذه الشجرة تنمو لأننا نعتني بها معًا. إذا أردنا لقريتنا أن تزدهر، علينا أن نفعل الشيء نفسه. نحن بحاجة إلى بعضنا البعض.”

كانت كلمات أحمد مؤثرة. بدأ الناس يفكرون في حياتهم، وقرروا أن يغيروا طريقة تعاملهم مع بعضهم. قاموا بإنشاء نظام لتوزيع الماء بشكل عادل، وبدأوا يزرعون الحقول معًا، وعادت القرية إلى سابق عهدها.

أما الشجرة الأولى، فقد بقيت في مكانها، وسط الصحراء، تضيء في الليل كأنها تراقب القرية. لم يعد أحد يجرؤ على الاقتراب منها، لكنها أصبحت رمزًا للتغيير.

وهكذا، تعلم أهل “السراب” أن الحل لم يكن في الشجرة، بل في أنفسهم. كانت الشجرة مجرد مرآة أظهرت لهم حقيقتهم، ودفعتهم ( اكتشاف معنى التعاون والأمانة).

ومع مرور الزمن، تحولت قرية السراب إلى واحة خضراء مزدهرة، بفضل التعاون الذي زرعه الأطفال في قلوب أهلها. ورغم أن الشجرة القديمة اختفت، إلا أنها تركت وراءها درسًا لا يُنسى: أن الأمانة والعمل الجماعي قادران على تحويل المستحيل إلى واقع.

ظل البستان الذي نشأ حولها رمزًا للخير والإخلاص، وتذكيرًا للجميع بأن الأمل يمكن أن ينبع في أصعب الظروف، وأن التعاون هو المفتاح لفتح أبواب الحياة.