Online English Summarizer tool, free and accurate!
مفهوم مستوى الطموح:
التعريف اللغوي:
تجمع القواميس و المعاجم على معان لغوية واحدة لمستوى الطموح ، طامح البصر ، ) ابن منظور1975 ، ص421 ( و جاء شرحها في ) المنجد في اللغة العربية المعاصرة ( كما يلي:
أنطوان نعمة وآخرون2000 ،
طموحا : بصر إليه : ارتفع نظره شديدا)المنجد في اللغة و الإعلام، 1992، ص191(
يعرف صلاح الدين أبو ناهية مستوى الطموح بأنه "الهدف الممكن الذي يضعه الفرد لنفسه في المجال الأكاديمي، بالتغلب على ما يصادفه من عقبات و مشكلات تنتمي إلى هذا المجال ،
مفهوم مستوى الطموح:
التعريف اللغوي:
تجمع القواميس و المعاجم على معان لغوية واحدة لمستوى الطموح ، ووردت في )لسان العرب(على النحو التالي : طمح بصره ، يطمح طمحا : رفعه ، رجل طماح: يعيد الطرف.
فرس طماح الطرف ، طامح البصر ، و طموحه مرتفعة. ) ابن منظور1975 ،ص421 ( و جاء شرحها في ) المنجد في اللغة العربية المعاصرة ( كما يلي:
طمح : طمح إلى : طموحا : اتجه إلى شيء ، وجعله هدفا له.
طمح إلى الكمال : طمح إلى المجد.
طموح : رغبة شديدة في المجد ، في نيل العلى ، في كل ما يعلى اجتماعيا أو فكريا.
ذو طموح : ا رغب بح اررة في النجاح ، أو في تجاوز ما هو عادي و مألوف.
ما يتطلع إليه ، رغبات ، أمان ، أهداف.) أنطوان نعمة وآخرون2000 ،ص919 ( أما في) المنجد في اللغة و الإعلام ( فوردت على الشكل التالي:
طمح : طمح ، طمحا ، و طامحا .
طموحا : بصر إليه : ارتفع نظره شديدا)المنجد في اللغة و الإعلام، 1992،ص191(
التعريف الاصطلاحي :
يعرف صلاح الدين أبو ناهية مستوى الطموح بأنه "الهدف الممكن الذي يضعه الفرد لنفسه في المجال الأكاديمي، يتطلع إليه و يسعى إلى تحقيقه ، بالتغلب على ما يصادفه من عقبات و مشكلات تنتمي إلى هذا المجال ، و يتفق هذا الهدف مع التكوين النفسي للفرد واطاره المرجعي و يتحدد حسب خب ارت النجاح و الفشل التي مر بها ".)صلاح الين أبو ناهية، 1991،ص62 (
التعريف الإجارئي :
و نعني به تلك الأهداف الد ارسية التي يضعها الطالب بنفسه و مسبقا، و يسعى إلى تحقيقها تدريجيا على امتداد مساره الد ارسي . و يقاس هذا المستوى بالدرجة التي يتحصل عليها في مقياس مستوى الطموح الأكاديمي ، و ينقسم هذا المستوى إلى ثلاث مستويات فرعية :
مستوى عال و مستوى متوسط و مستوى ضعيف ، و الذي يقيس بدوره أبعاد مستوى الطموح المدرجة في المقياس و هي:
بعد النظرة إلى الحياة: تظهر توقعات و تصوارت الطالب لحياته المستقبلية.
بعد النظرة للد ارسة الجامعية: تتجسد في سعي الطالب للالتحاق بالجامعة.
بعد التفوق الد ارسي : تترجم سعي الطالب لتحقيق النجاح في جميع الأعمال الد ارسية.
بعد تحمل المسؤولية و الاعتماد على النفس : تظهر قدرة الطالب على إنجاز الأعمال المدرسية بنفسه.
بعد الميل إلى المثابرة في الد ارسة : تتجسد في جهد الطالب في د ارسته.
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
تلخيص المحاضرة الثامنة: كتاب دفاع عن السنة ورد شبه المستشرقين والكتاب المعاصرين، د.محمد أبو شهبة، (3...
يَقَعُ الْعَصْرُ الْأُمَوِيُّ بَيْنَ عُصُورٍ اَزْدَهَرَ فِيهَا الْأَدَبُ اَزْدَهَارًا بَيِّنًا؛ لَقَ...
أتناول في هذا المبحث الحديث عن حقيقة التوبة في اللغة ، والاصطلاح ، ليتسنى لي الوصول إلي معرفة شروطها...
La capacité d'écoute, l'empathie, le respect de la confidentialité (secret professionnel), l'esprit ...
The descriptive survey provided quantitative information as to the level of acceptance by 20 partici...
تعرض المغرب للاحتلال سنة 1919 بفرض مشاهدة الحماية عليه حيت تم تقسيم المغرب الى مناطق الاستعمار الفرن...
طالبت منظمة "شهود لحقوق الإنسان" (غير حكومية)، الأربعاء، بفتح تحقيق مستقل وشفاف في واقعة مقتل طفل وإ...
أتقدم بطلب استثناء لتجديد الهوية الإماراتية لزوجة أخ زوجي بسبب ظروفها الصحية والإنسانية. هي تتلقى ال...
يا مستر عامل ايه انا حبيت بس اوضحلك بالنسبة للشغل واللي حصل انا كنت مع شركه هولداي دي فا قولت أرسل...
مقــــدمــــة تعتبر الرفاهية النفسية من المفاهيم الحديثة في علم النفس الإيجابي باعتبارها عنصرا أساسي...
Abstract Respect for patient autonomy continues to gain momentum in nursing and healthcare practice...
We conducted a system evaluation for the Intelligent Waste Sorting Assistant application in order to...