Online English Summarizer tool, free and accurate!
مفهوم مستوى الطموح:
التعريف اللغوي:
تجمع القواميس و المعاجم على معان لغوية واحدة لمستوى الطموح ، طامح البصر ، ) ابن منظور1975 ، ص421 ( و جاء شرحها في ) المنجد في اللغة العربية المعاصرة ( كما يلي:
أنطوان نعمة وآخرون2000 ،
طموحا : بصر إليه : ارتفع نظره شديدا)المنجد في اللغة و الإعلام، 1992، ص191(
يعرف صلاح الدين أبو ناهية مستوى الطموح بأنه "الهدف الممكن الذي يضعه الفرد لنفسه في المجال الأكاديمي، بالتغلب على ما يصادفه من عقبات و مشكلات تنتمي إلى هذا المجال ،
مفهوم مستوى الطموح:
التعريف اللغوي:
تجمع القواميس و المعاجم على معان لغوية واحدة لمستوى الطموح ، ووردت في )لسان العرب(على النحو التالي : طمح بصره ، يطمح طمحا : رفعه ، رجل طماح: يعيد الطرف.
فرس طماح الطرف ، طامح البصر ، و طموحه مرتفعة. ) ابن منظور1975 ،ص421 ( و جاء شرحها في ) المنجد في اللغة العربية المعاصرة ( كما يلي:
طمح : طمح إلى : طموحا : اتجه إلى شيء ، وجعله هدفا له.
طمح إلى الكمال : طمح إلى المجد.
طموح : رغبة شديدة في المجد ، في نيل العلى ، في كل ما يعلى اجتماعيا أو فكريا.
ذو طموح : ا رغب بح اررة في النجاح ، أو في تجاوز ما هو عادي و مألوف.
ما يتطلع إليه ، رغبات ، أمان ، أهداف.) أنطوان نعمة وآخرون2000 ،ص919 ( أما في) المنجد في اللغة و الإعلام ( فوردت على الشكل التالي:
طمح : طمح ، طمحا ، و طامحا .
طموحا : بصر إليه : ارتفع نظره شديدا)المنجد في اللغة و الإعلام، 1992،ص191(
التعريف الاصطلاحي :
يعرف صلاح الدين أبو ناهية مستوى الطموح بأنه "الهدف الممكن الذي يضعه الفرد لنفسه في المجال الأكاديمي، يتطلع إليه و يسعى إلى تحقيقه ، بالتغلب على ما يصادفه من عقبات و مشكلات تنتمي إلى هذا المجال ، و يتفق هذا الهدف مع التكوين النفسي للفرد واطاره المرجعي و يتحدد حسب خب ارت النجاح و الفشل التي مر بها ".)صلاح الين أبو ناهية، 1991،ص62 (
التعريف الإجارئي :
و نعني به تلك الأهداف الد ارسية التي يضعها الطالب بنفسه و مسبقا، و يسعى إلى تحقيقها تدريجيا على امتداد مساره الد ارسي . و يقاس هذا المستوى بالدرجة التي يتحصل عليها في مقياس مستوى الطموح الأكاديمي ، و ينقسم هذا المستوى إلى ثلاث مستويات فرعية :
مستوى عال و مستوى متوسط و مستوى ضعيف ، و الذي يقيس بدوره أبعاد مستوى الطموح المدرجة في المقياس و هي:
بعد النظرة إلى الحياة: تظهر توقعات و تصوارت الطالب لحياته المستقبلية.
بعد النظرة للد ارسة الجامعية: تتجسد في سعي الطالب للالتحاق بالجامعة.
بعد التفوق الد ارسي : تترجم سعي الطالب لتحقيق النجاح في جميع الأعمال الد ارسية.
بعد تحمل المسؤولية و الاعتماد على النفس : تظهر قدرة الطالب على إنجاز الأعمال المدرسية بنفسه.
بعد الميل إلى المثابرة في الد ارسة : تتجسد في جهد الطالب في د ارسته.
Summarize English and Arabic text using the statistical algorithm and sorting sentences based on its importance
You can download the summary result with one of any available formats such as PDF,DOCX and TXT
ٌYou can share the summary link easily, we keep the summary on the website for future reference,except for private summaries.
We are working on adding new features to make summarization more easy and accurate
أولا - نشأة الانترنت: نشأت شبكة الانترنت ومعظم تعليقاتها في وسط علمي، بما في ذلك شبكة الويب التي طور...
https://lms.elearning.edu.sa/bbcswebdav/pid-56712136-dt-content-rid-152613564_1/courses/EHCT-INET231...
الدور المحتمل لمنتدى الدول المصدرة للغاز في الأسواق تعكس الاتجاهات الدولية في أسواق الهيدروكربونات ص...
كن لم تعثر عليه في مساء يوم الاثنين شعرت ماريلا بالضيق لأنها لم تر ى مشبك الجمشت وبحثت عنه في كل مكا...
فرضية التوالد الذاتي : تقول النظرية بأن الغازات البركانية )كالميتان واألمونيا CO2 )التي نتجت من األر...
Can I help you , ma'am ? Yes , please , if you could . I'd like to return a pair of jeans that my ...
في الفيديو المصور، قمت بإجراء سلسلة من التجارب على مواد مختلفة تشمل الخشب والزجاج والحجر والحديد وال...
المقدمة في إطار الاحتفاء بجهود التلاميذ ومتابعتهم، قرر الأستاذ تقديم خيارين مختلفين للترفيه: إنشاد ق...
ذكر وفاة يمين الدولة محمود بن سبكتكين وشيء من سيرته كانت وفاته رحمه الله في شهر ربيع الآخر سنة إحد...
حلرةالب 䏤ǻLj큟䏽ʋ䏤ȊLj鸋䐂ʋ䏤ȕLj䐟䐅ʋ䏤ȤLj⌨䐉ʋ䏤ȳLj䐌ʋ䏤ɃLj䐐ʋ䏤ɋLj䐒ʋ䏤ɔLj⌘䐕ʋ䏤ɛLj䐖ʋ䏤ɝLj福䐗ʋ䏤ɬLj⽪䐛ʋ䏤ɷLj핾䐝ʋ䏤ɼLjỬ䐟ʋ䏤ʉLj糯䐢ʋ䏤ʞLj뢞䐧ʋ䏤ʡ...
FUELS AND COMBUSTION Fuel: Any material that can be burned to release thermal energy. Most familia...
القسم الثالث: أدلة صحة القرآن: أهداف القسم: 1- أن يأخذ الدارس فكرة عامة عن كتاب النبأ العظيم أن ي...