لخّصلي

خدمة تلخيص النصوص العربية أونلاين،قم بتلخيص نصوصك بضغطة واحدة من خلال هذه الخدمة

نتيجة التلخيص (50%)

صفحة 3 من 30
مل جعل أول األوبهههال الملكور معد نعتدص مهالالح فقد قاد رم ها : ُّٱلخلملىليمجمحمخمممىَّ ]المؤح و : ١ - ٢[. عا لى أ وبهههلل اليههة ميههال حعي ص تيتي وقد ذكي علماء األبههول  ت ل ، ول ليفا ذكي لا الوبهههلل الحيفص على لا الوبهههلل كدل على أ لا الوبهههلل علو عبثها، ول الحدك عن » ْ ال ش وِع ِف الص َ لة« ددك طوكل كيهلل كيفو كلل و و أي: رفع ورفع حن عححات كوم الاياح ، فن أول حا كيفع حن ال اس الةيوم كما بت ذل عن شههههدا من أوس ، صفحة 4 من 30
صفحة 5 من 302 والحدك عن »ا ْ ل ش وِع ِف الص َ طوكل فلو أرا الميء أ و اء ددك لة« كما ذكيت امتدا وال، وللا فن اهلل  مين ا أكمل الةاشههعين ص العلماء كم قا : ُّٱسج سحسخسمصحصخَّ ]فاطي: ٢٨[. أي: أ كمال الةيهي هلل لنما تتحاق حن العلماء، و"ل " لذا ولت عليدا حا اليفاف فنهنا تيفهلل عملدا وتاليد الحيهي، صفحة 5 من 30
صفحة 6 من 303 وانظي لدل اآلك الثاني العظيم الت مين أ ل العلص أ فيدا حن الد ال اليهه ء العظيص لو أدسههن الميء ال ظي فيدا و التلحل و اولهق: ُّٱىٌٍَُِّّّّّّٰٰئر ئز ئمئنئىئيبربزبمبنبىبيترتز تمتنتىتيثرثزثم ثن ثىَّ ]اخسياء: ١٠٧ - ١٠٩[. اد قبع قألداقالعلم: هل اآلكه ةكه عظيمه وفيدها حن الالاه اليههه ء العظيص، وداياها ه ك هت أنوس أ أجعهل دهدكث شهههيدها لدهل اآلكه ، فهن ذ هل اآلكه نحاوا حن ومسهههين فهااهد تتعلق مهههه » ْ ال ش وِع ِف الص َ لة« وليفن نظيا ل هيق الوقت فننما نيفتال حن الاح مما أداط مالع ق. ُّٱىٌٍََّّّّٰ، قفيفلمها كها الميء ع هد حن العلص وع هد حن الالدص كلمها وسهلذكي ل ددكثا عظيما كدل على أ الةيهوم حن العلص وكيهلل أ الةيهوم حن أول حا كالاد حن العلص، فاد روى ال سهاا منسه ا بهحيح حن ددك عول من حال أ ال ب نظي كوحا للى السهماء ص شهة مبيهي  ص ا :ق»َلَ ا ِ يه ِ م ف ُ ْل ِ ع الع ُْرَفُ ن ي َواٌ َ أ «، قفق قرجل حن أبهحاب ال ب قحن األنيهار:ق» َ وَ َر ي ُ سد لو ِب ُ ق ُ ي ال ِ َى ف ْثبِ ُ م َوَاْ أ ُ ْل ِ ع الع ُْرَفُ ي َ اهلل أ ؟«. صفحة 7 من 304 معد بوت . بهل شهههدا من أوس  محهدكه عول من حهاله األشهههاع هلا الحهدكه ن ولمها ُ السهههامق، ا : »بهههدف عول من حال ، وذ معض األلالاظ ذ غيي ال ساا : »دتى تدول المساد فح تيى فيدص واشعا«. ي ص ال ة ْيه ُ َ وللل بهح عن امن حسهعو أن ا : » عْل ما ال ن َ ل «، ل وليف سهلويه مالعلص، ق و ول الحدك كما ذكيتليفص فبل عن الةيهوم ددك طوك عها لى لمها تيفلموا عن » وذله -أكدها اخوو - أ فادهاء اليهههيكعه  ت ْ ال ش وِعُِفُ الص َ لة« قالوا: أ شيط ذ اليح أم واج أم ح دوب؟ وأطالوا اليفحم ذ ذل . صفحة 7 من 30
صفحة 8 من 305  فنب دأُأو ُب اعوعُاألولُوهوُالر يفُفُالص لة والةيهههوم الهلس كيفو رك ها ذ تابل مل كا علي أ كعيد ل ُ اليهح بمعن : أن لذا اوتل فن بهح الميء تيهح و اليهح وأ كل اا حي أويى معد فعل األول اللس اوتل في الةيهوم، والدليل على ذل ددك المسهه ء ليههحت فنن لما ول حسههاد ال ب بههلى ركعتين فق قله ِ ال ب : « ْرِج ْع َف َصدل ِ ا ِ ت َصدل ُ ْم َن َََل ِ َفإ «. وال َّال ا لنما للحايا اليههيعي لليفمال، فل عا ا الثاني ص أتى لل ب فق ل ال ب حثلما قال ذ األولى ص ذ ِ الثهالثه ص اد : » ي ْمن ل ِ ْرَلد َفَع م َْي ُ ْعَل َ ل َحِق َأ أ ََعَتد ََ بدِ ي ب َوالد «، تيهلح اليهح ، و عمل ل ه فن ال ي ركن ذ اليهح فمتى اوتلت ال ي فنن دي ل م ي . ل َل ال َجَسد ل َحىِ وللل قا قالنبي: « َلدُ دِإَذا َلدُ ٌ ُ ْْدَة م ِ َ ي ال َجسد ِ َن ف ِ ُ إ له ُ ُك ُ ب الَقْل ُ َ ي ِ َأَ َول ُ أ له ُ ُك َسَ ال َجَسُ َف َسَ تِ َوإ «.


النص الأصلي

الصفحة


/
30


صفحة 1 من 30٣٤
صفحة 1 من 30
صفحة 2 من 30ِّ للإعلام بالأخطاء الطباعية والاستدراكات والاقتراحات؛ يرجى المراسلة على البريد التالي1: [email protected] 00966558883286 YouTube/alshuwayer9 alshuwayer9
صفحة 2 من 30
صفحة 3 من 30٣٤
صفحة 3 من 30
صفحة 4 من 30 1 الحمد هلل رب العالمين، وأشهدد أ لل ل اهلل ودد شهيك ل ، وأشهدد أ ححمادا عبد اهلل ورسول تسليما كثييا للى كوم الدكن. ث م أم ا بعد: -أكدها اخوو - فهن لاهاا ها ذ هل الليله مميهههي ه اهلل  سهههييفو ذ الحهدكه عن حوضهههو هم حدص وبههههلل م اهلل م المؤح ين، مل جعل أول األوبهههال الملكور معد نعتدص مهالالح فقد قاد رم ها : ُّٱلخلملىليمجمحمخمممىَّ ]المؤح و : ١ - ٢[. عا لى أ وبهههلل اليههة ميههال حعي ص تيتي وقد ذكي علماء األبههول  ت ل ، ول ليفا ذكي لا الوبهههلل الحيفص على لا الوبهههلل كدل على أ لا الوبهههلل علو عبثها، وكحم اهلل  ح ز عن العبه و هلا الهلس كسهههميه األبهههوليو اخكمهاء للى العله فدل ا ذل على أ حن أعظص أسهباب الالح وال اا وال يما ع د « ْ ال ش و ع ِف الص َ لة«. ول الحدك عن » ْ ال ش وِع ِف الص َ لة« ددك طوكل كيهلل كيفو كلل و و أي: رفع ورفع حن عححات كوم الاياح ، فن أول حا كيفع حن ال اس الةيوم كما بت ذل عن شههههدا من أوس ، ولهلله كلمها طهال الزحها وتعهد ت األحور وطهال مهالميء العمي كلمها رأى حن قله الةيهههوم حها لص كي قبهل ذله كمها ذكيت ليفص حن دهدكه شهههدا ع هد أم او منس ا بحيح.
صفحة 4 من 30
صفحة 5 من 302 والحدك عن »ا ْ ل ش وِع ِف الص َ طوكل فلو أرا الميء أ و اء ددك لة« كما ذكيت امتدا وال، وليفن َ كتتبع قيه الةاشهعين وأوبار ص وأدوالدص لماكالى ذ ذل ل الماالا الو سييفو ددكث عن الةيوم ددك علص إذقالخشوعقالح يثقعنهقيتعلققبأمرين: • يتعلققب لقلب. • ويتعلققب لعلمقمع .  األمرُاألولُ:فأماُتعلقهُبالقلب فأل الةيههوم دايات انيفسههار وتللل هلل  فالحدك عن الةيههوم ددك عن وول الحدك في . ُ يقق الالوب وحما ك ُ أفعال الالوب، والحدك ذ أفعال الالوب عظيص وك  األمرُاثلاينُ:اذليُيتعلقُبالشوعُوهوُالعلم و لا أحي كغالل ع كثيي حن ال اس وقد مين اهلل  أ الةيههوم كتحاق مالعلص وم كعيل، وللل فن معض ال اس قد كظن معد األحور ويوعا وليست مةيوم. وللا فن اهلل  مين ا أكمل الةاشههعين ص العلماء كم قا : ُّٱسج سحسخسمصحصخَّ ]فاطي: ٢٨[. أي: أ كمال الةيهي هلل لنما تتحاق حن العلماء، و"ل " لذا ولت عليدا حا اليفاف فنهنا تيفهلل عملدا وتاليد الحيهي، والحيهي لنما و ليفمال الةيهوم فلكمل ال اس ويهههوعت وأتمدص لنام وت هههيعا للابار  ص العلماء وأعلص العلماء وسهههيد ص و ححمهد و و أكمهل ال هاس ويهههوعها وأتمدص ذ ذله األحي، ُّٱسجسحسخسم صحصخَّ ]فاطي: ٢٨[.
صفحة 5 من 30
صفحة 6 من 303 وانظي لدل اآلك الثاني العظيم الت مين أ ل العلص أ فيدا حن الد ال اليهه ء العظيص لو أدسههن الميء ال ظي فيدا و التلحل و اولهق: ُّٱىٌٍَُِّّّّّّٰٰئر ئز ئمئنئىئيبربزبمبنبىبيترتز تمتنتىتيثرثزثم ثن ثىَّ ]اخسياء: ١٠٧ - ١٠٩[. اد قبع قألداقالعلم: هل اآلكه ةكه عظيمه وفيدها حن الالاه اليههه ء العظيص، وداياها ه ك هت أنوس أ أجعهل دهدكث شهههيدها لدهل اآلكه ، فهن ذ هل اآلكه نحاوا حن ومسهههين فهااهد تتعلق مهههه » ْ ال ش وِع ِف الص َ لة« وليفن نظيا ل هيق الوقت فننما نيفتال حن الاح مما أداط مالع ق. لد اقاآيددقتلدىقعل ققأمر على أ الهلكن كةيهههو اهلل  ص الهلكن علموا مه كا أكمل ذ الةيوم.ُّٱىٌٍََّّّّٰ،قفيفلمها كها الميء ع هد حن العلص وع هد حن الالدص كلمها وسهلذكي ل ددكثا عظيما كدل على أ الةيهوم حن العلص وكيهلل أ الةيهوم حن أول حا كالاد حن العلص، فاد روى ال سهاا منسه ا بهحيح حن ددك عول من حال أ ال ب نظي كوحا للى السهماء ص شهة مبيهي  ص ا :ق»َلَ ا ِ يه ِ م ف ُ ْل ِ ع الع ُْرَفُ ن ي َواٌ َ أ «،قفق قرجل حن أبهحاب ال ب قحن األنيهار:ق» َ وَ َر ي ُ سد لو ِب ُ ق ُ ي ال ِ َى ف ْثبِ ُ م َوَاْ أ ُ ْل ِ ع الع ُْرَفُ ي َ اهلل أ ؟«. يعني: معدحا ول العلص ذ الالوب ودالظت أكيفع معد ذل ؟ ِ فق قله ال ب :« ينَد ِ َم ْل ِا ال َ َ أ ْفَقه َ ب ََ أ ُ َ ىََل ْحسد ُكنْ ُ ي ِ ن ع ِ إ «، أي: فُ ْ ي ُ أن نعص ك
صفحة 6 من 30
صفحة 7 من 304 معد بوت . بهل شهههدا من أوس  محهدكه عول من حهاله األشهههاع هلا الحهدكه ن ولمها ُ السهههامق، ا : »بهههدف عول من حال ، ول أول حا كيفع حن العلص الةيهههوم دتى تيى واشع «، وذ معض األلالاظ ذ غيي ال ساا : »دتى تدول المساد فح تيى فيدص واشعا«. إذن: رفع الةيهههوم حن رفع العلص أل الةيهههوم ذ داياته تهامع للعلص لمن عيل اهلل وعيل أديفاح تص ويوع ملحي اهلل . ي ص ال ة ْيه ُ َ وللل بهح عن امن حسهعو أن ا : » عْل ما ال ن َ ل «، فالعلص الحايا الهلس كور الاله الةيهههيه والةيهههيه الحايايه الت تيفو فيعها وأ يا حن ة هار العلص معهد ذل . ل وليف سهلويه مالعلص،ق و ول الحدك كما ذكيتليفص فبل عن الةيهوم ددك طوك عها لى لمها تيفلموا عن » وذله -أكدها اخوو - أ فادهاء اليهههيكعه  ت ْ ال ش وِعُِفُ الص َ لة« قالوا: أ شيط ذ اليح أم واج أم ح دوب؟ وأطالوا اليفحم ذ ذل . َ والتحقيق اما لليههح ُ تم أ الةيههوم أديانا كيفو شههيطا وأديانا كيفو ح أي:قح دوب د فنن ساط الا اء ولص كيفن ل حن األجي ع د اهلل ش ء َ فا . ُ وأديانا كيفو سببا لإل ام فنذا وبن ءقعل قذل:َ فإنن قنقو قالخشوعقنوع نقواحفظواقل ينقالنوعين:  النوعقاَلو قمنقالخشوع: كيفو رك اا ذ اليح . ص لليح . مُ َ ُم ت  النوعقالث ينقمنقالخشوع:ق و ال إذن: ع دنا أحيا ركن ذ اليح ، وويوم كيفو حتمص لليح .
صفحة 7 من 30
صفحة 8 من 305  فنب دأُأو ُب اعوعُاألولُوهوُالر يفُفُالص لة والةيهههوم الهلس كيفو رك ها ذ تابل مل كا علي أ كعيد ل ُ اليهح بمعن : أن لذا اوتل فن بهح الميء تيهح و اليهح وأ كل اا حي أويى معد فعل األول اللس اوتل في الةيهوم، والدليل على ذل ددك المسهه ء ليههحت فنن لما ول حسههاد ال ب بههلى ركعتين فق قله ِ ال ب : « ْرِج ْع َف َصدل ِ ا ِ ت َصدل ُ ْم َن َََل ِ َفإ «. وال َّال ا لنما للحايا اليههيعي لليفمال، فل عا ا الثاني ص أتى لل ب فق ل ال ب حثلما قال ذ األولى ص ذ ِ الثهالثه ص اد : » ي ْمن ل ِ ْرَلد َفَع م َْي ُ ْعَل َ ل َحِق َأ أ ََعَتد ََ بدِ ي ب َوالد «، فعلمه ال ب  ِ بال اليح . ً يف الصالة لي أربعد أشي ء: إذن: الخشوع ال ي يكون ركن  أو قل اقاَلمورالتيقليقركنقيفقالصالة:قال ي . تيهلح اليهح ، و عمل ل ه فن ال ي ركن ذ اليهح فمتى اوتلت ال ي فنن دي ل م ي . ل َل ال َجَسد ل َحىِ وللل قا قالنبي: « َلدُ دِإَذا َلدُ ٌ ُ ْْدَة م ِ َ ي ال َجسد ِ َن ف ِ ُ إ له ُ ُك ُ ب الَقْل ُ َ ي ِ َأَ َول ُ أ له ُ ُك َسَ ال َجَسُ َف َسَ تِ َوإ «. َِذا َف إذن: أ ص حا كيفو رك اا ذ اليح ني الال ، ولنعلمقأنقالنيدقنوع ن:قققق • اَلمرقاَلو : ني التايب للى اهلل. م ي زالعبا عن العا وأ تميز العبا ت ُ • اَلمرقالث ين:قني العبا بمعن : قيهههد العبا مل مع دا عن معض.
صفحة 8 من 30


الخشوع في الصلاة | محاضرة الشيخ أ.د عبدالسلام الشويعر
تسجيل الدخول


تلخيص النصوص العربية والإنجليزية أونلاين

تلخيص النصوص آلياً

تلخيص النصوص العربية والإنجليزية اليا باستخدام الخوارزميات الإحصائية وترتيب وأهمية الجمل في النص

تحميل التلخيص

يمكنك تحميل ناتج التلخيص بأكثر من صيغة متوفرة مثل PDF أو ملفات Word أو حتي نصوص عادية

رابط دائم

يمكنك مشاركة رابط التلخيص بسهولة حيث يحتفظ الموقع بالتلخيص لإمكانية الإطلاع عليه في أي وقت ومن أي جهاز ماعدا الملخصات الخاصة

مميزات أخري

نعمل علي العديد من الإضافات والمميزات لتسهيل عملية التلخيص وتحسينها


آخر التلخيصات

كيف يمكنني التع...

كيف يمكنني التعامل مع التغيرات الحالية والمستقبلية في علاقة المريض مع محيطه؟ إن إصابة الشخص بداء ا...

المرحلة الأولى ...

المرحلة الأولى دافعية ورضا الموظف: ركزت الغالبية العظمى من الكتابات خلال المرحلة الأولى لتطوير مفهو...

Exercise is a v...

Exercise is a vital means of improving an individual health con- dition. It can be seen as a free la...

ثانياً: موهبة ا...

ثانياً: موهبة التفكير المنتج يعد التفكير من الصفات التي تتضح على الإنسان وليس للإنسان غنى عنه ويحتا...

In Shakespeare'...

In Shakespeare's play "Macbeth", Claudius is not a character; however, in "Hamlet," Claudius is the ...

في الوقت الحاضر...

في الوقت الحاضر ، تتزايد أهمية إنشاء المناطق المحمية في السياسات العامة ، مع ضمان حق السكان المحليين...

3.1.3 Types of ...

3.1.3 Types of false ceilings Pvc and Fiber glass( كل وحده اربع او 5 اسطر بالكتير 1- PVC (Pol...

التعاون الاقتصا...

التعاون الاقتصادي بين دولة الإمارات وجمهورية الهندية يعد محوراً هاماً في علاقاتهما الثنائية، حيث تشه...

عنوان الرسالة: ...

عنوان الرسالة: ظاهرة التضخم الوظيفي في ليبيا: دراسة متكاملة من سنة 1996 إلى سنة 2022 **المقدمة** ت...

### مقدمة رواي...

### مقدمة رواية "رب خرافة خير من ألف واقع" للكاتب يوسف جاسم رمضان هي رواية تتناول مواضيع فلسفية ونف...

In 2003, he dec...

In 2003, he decided to climb the remote Blue John Canyon in Utah. But little did he know that he wo...

كيف تفسر بان ا...

كيف تفسر بان الطلاب شاركوا في اللعبة دون معارضة واحيانا بتحمس ظاهر , פחד וחוסר ביטחון, וראו בתנועה...